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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
nov-2016 | Calidad de servicio en La Isla Santay | Mosquera Carriel, Karla Fernanda |
nov-2016 | Cambalache y su logística: sistematización de la comisión de logística del proyecto Cambalache | Sandoval Hansen Vik, Valeria María |
nov-2020 | “¿Cambiando la Constitución? actitudes políticas y preferencias electorales de ciudadanos no-residentes y ciudadanos residentes en el marco del plebiscito constitucional en Chile de 2020” | Salvador, Jorge |
nov-2022 | Cambios de la formación en artes visuales contemporáneas en la ciudad de Guayaquil en tiempos post pandemia | Velarde Garcez, Isabela |
2021 | Cambios en el comportamiento del consumidor por el Covid-19: diálogo con empresas locales y multinacionales sobre la aceleración e implementación de nuevas estrategias | Maruri, Maria Isabel |
14-nov-2022 | Caminos hacia 2050 y más allá (…) | Macías Carmignani, Gilda |
ene-2014 | Campaña anti bullying . Proyecto de aplicación profesional: Evaluación de la metodología del estudio de mercado primario realizado previo a la campaña antibullying “El bully que no podía bullear”. | Pesantes Caldas, Génesis Lissette |
ene-2014 | Campaña anti bullying. Proyecto de aplicación profesional: Evaluación de la calidad de las piezas gráficas/visuales de la campaña anti bullying “El bully que no podía bullear” a través de expertos en diseño gráfico | Robalino Wilches, Jennyffer Valeria |
dic-2013 | Campaña anti bullying. Proyecto de aplicación profesional: Evaluación del benchmarking previo a la campaña antibullying “El bully que no podia bullear” | Nath Abad, Giovanni Fernando |
ene-2014 | Campaña anti bullying. Proyecto de aplicación profesional: Evaluación de las estrategias de comunicación a partir de la ejecución de la campaña piloto “El bully que no podía bullear” | Jaramillo Vallejo, Diane |
ene-2014 | Campaña contra abuso infantil. Proyecto de aplicación profesional: Evaluación del impacto ocasionado de forma inmediata a la implementación del juego ponte 10, diez minutos hacen la diferencia en las familias de niños y niñas que asisten a escuelas particulares. | Jiménez Vásquez, Ana Valeria |
ene-2014 | Campaña contra el abuso infantil. Proyecto de aplicación profesional: Análisis del uso de mensajes positivos basados en los resultados del juego ponte 10 | Bayas Aguiar, Giovanni Salvatore |
dic-2021 | Campaña de Comunicación Digital para la Reactivación Turística en Tiempos de Covid 19 para el Municipio de Santa Rosa, Provincia de El Oro-Ecuador | Romero Escobar, Gloria Estefanía |
ago-2018 | Campaña de comunicación digital “Acciones para una niñez segura” | Choez Game, Vicky Marisol |
nov-2022 | Campaña de Comunicación Interna para la Empresa BIRA | Andrade Loor, Emilia |
ene-2015 | Campaña de comunicación para lograr la Inclusión de personas con discapacidad dentro de sus familias en la ciudad de Guayaquil. Informe sobre la conceptualización creativa de la campaña “Escúchalo de un experto” | Cedeño Griem, Natalie Diana |
ago-2023 | Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald: reflexión sobre el Diseño Gráfico y Branding empleados para la campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald | Aragundi Giler, Emil Maurizio |
ago-2023 | Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald: reflexión sobre la elaboración de producción y generación de contenidos audiovisuales, para dar a conocer la campaña de comunicación, para visibilizar los títeres como herramienta lúdica y pedagógica para niños y niñas, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald en la ciudad de Guayaquil | Rodríguez Avilés, Bolívar Ricardo |
ago-2023 | Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald: reflexión sobre la estrategia de comunicación y gira de medios para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald | Cali Magallanes, Geovanni Cristian |
ago-2023 | Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald: reflexión sobre la producción y guión del proyecto Campaña de comunicación para visibilizar los títeres como herramienta lúdica pedagógica para los niños y niñas en edad escolar, basada en el legado de la Casa de Títeres de Ana von Buchwald con una mirada distinta | Vera Guayasamín, Alfredo Che |