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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
oct-2022 | Desarrollo de una guía para la implementación de un programa de embajadores interno de marca para la empresa Veris S.A: modalidad propuesta de innovación Universidad Casa Grande | Sánchez, María José |
sep-2021 | Desarrollo de una Plataforma Digital de Anuncios Publicitarios y Carteles Históricos de Guayaquil | Jiménez Cevallos, David |
feb-2023 | Desarrollo del lenguaje en niños con trastornos del espectro autista | Zambrano Bosquez, Alba |
jun-2023 | Desarrollo e implementación de un Podcast como herramienta de comunicación, para el fortalecimiento de la reputación de una agencia de relaciones públicas en Ecuador | Jarrín Rodríguez de Vera, María Del Pilar |
dic-2020 | Desarrollo socioemocional y factores de riesgo y protección en los niños de 3 a 4 años de la ciudad de Guayaquil | Mera Carriel, Mercy Alexandra |
2018 | El desarrollo sostenible como política pública: caso Gobierno Autónomo Descentralizado de Quito | Zenck Huerta, María del Carmen; Urrutia Camchong, Puiyen; Ríos Rivera, Ingrid |
24-jun-2018 | El desarrollo teatral es el termómetro del nivel cultural de un país | Salvarezza, Marina |
nov-2020 | Desarrollo y ejecución de la comunicación audiovisual en redes sociales para la comunidad de Vencedores | Pérez Andrade, Camilo Alberto |
ene-2014 | Desarrollo y evaluación del uso de empaque en proyecto Guayaquil Letrado para jóvenes de 18 a 25 años. | Pérez- Mac Collum Carreño, Kristina |
1-abr-2023 | Los desastres son producto de la actividad humana | Campo Ojeda, Álvaro |
2018 | Desastres y gestión de riesgos: desde un abordaje interdisciplinario | Frugone, Marcela; Garay, Ignacio; Umpierrez de Reguero, Sebastián |
nov-2019 | El descanso como rutina escolar en niños de 3 a 6 años para el manejo de sus emociones | Martínez Béjar, María Paula |
ene-2013 | Descripción analítica de las preferencias y hábitos de consumo de los tweens guayaquileños influenciados por personajes mediáticos | Vaca López, Valeria Halina |
ene-2015 | Descripción de la apreciación del curso “Todos somos iguales, todos somos diferentes” por parte de los padres de familia de personas con discapacidad inscritos en el curso | Loor Pincay, Raquel Amada |
nov-2017 | Descripción de la identidad de la mujer indígena desde la mirada de “el otro” | Camana Moreira, Melissa Belén |
nov-2016 | Descripción de la identidad quiteña en los discursos en entrevistas en televisión de Augusto Barrera y Mauricio Rodas, durante el periodo de campaña para la alcaldía de Quito del 2014 | Maspons Noboa, Isabella |
nov-2018 | Descripción de la relación docente-estudiante en las narrativas y auto-reportes de docentes tutores desde 2doEGB hasta 2doBACH en instituciones Educativas de la región Costa de Ecuador | Basantes Redwood, María Paula |
nov-2018 | Descripción de las motivaciones de los excursionistas que visitan Puerto El Morro | Veintimilla Cifuentes, Erika Paola |
nov-2020 | Descripción de las representaciones de género de los programas ´Mi Recinto´ y ´Baila la noche´ transmitidos por Canal uno a través del análisis de contenido | Ronquillo San Lucas, Henry Xavier |
abr-2014 | Descripción de lineamientos de competencias de perfil de egreso y formación para el diseño de currículos nacionales de comunicación de tercer nivel a partir del análisis del escenario social, académico y profesional glocal | Zerega Garaycoa, María Mercedes |