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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| nov-2022 | Informe de Sistematización de Proyecto de Aplicación Profesional “Güeyitas”: Reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la realización y socialización del video juego Agente Güeyitas | Falconi Quelal, Kristel Valeria |
| nov-2022 | Informe de Sistematización de Proyecto de Aplicación Profesional “Güeyitas”: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la realización y socialización del video juego Agente Güeyitas | Camino González, Grace Génesis |
| nov-2022 | Informe de Sistematización de Proyecto de Aplicación Profesional “Güeyitas”: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la realización y socialización del video juego Agente Güeyitas | Sigüencia Matute, Kelly Stephanie |
| nov-2022 | Informe de Sistematización de Proyecto de Aplicación Profesional “Güeyitas”: Reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la realización y socialización del video juego Agente Güeyitas | Jalil García, María Fernanda |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Bulwark por la Infancia: reflexión individual del aprendizaje adquirido a partir de la ejecución de las actividades por parte del proyecto de aplicación profesional Bulwark por la infancia desde la Administración de Empresas | Ojeda Vasquez, Carolina Judith |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Bulwark por la Infancia: reflexión individual del aprendizaje adquirido a partir de la ejecución de las actividades por parte del Proyecto de Aplicación Profesional Bulwark por la Infancia generado desde el periodismo deportivo | Suárez-Avilés, Kevin |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Bulwark por la Infancia: reflexión individual del aprendizaje adquirido a partir del trayecto recorrido a lo largo de la ejecución del proyecto Bulwark por la Infancia y su evento de posicionamiento en la comuna de las Tunas, Manabí | Delgado Nieto, Jaime Andrés |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Bulwark por la Infancia: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir del diseño y producción audiovisual para la generación de contenido de las redes sociales de la fundación The Bulwark Project | Valencia Tutivén, Henssen Alejandro |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Bulwark por la Infancia: reflexión individual sobre el Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Bulwark por la Infancia generado desde la Ciencia Política | Mera Farfán, Emily Franccesca |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Contraplano va a la escuela: desarrollo de contenido en las redes sociales del proyecto Contraplano va a la escuela 2022 | Bacusoy Gaibor, Kevin Andrés |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Contraplano va a la escuela: identidad de marca, plan de marketing y comunicación para la primera edición de Contraplano va a la escuela | Moreira García, Francesca Desiree |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Contraplano va a la escuela: planificación y producción audiovisual de la primera edición de Contraplano va a la Escuela | Hernández Andino, Daniel Alfonso |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Contraplano va a la escuela: reflexión individual de la planificación e implementación de clases del taller de apreciación audiovisual de Contraplano va a la escuela 2022 | Fajardo Alvarado, Jorge Luis |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Contraplano va a la escuela: reflexión individual de la producción general de la primera edición de Contraplano va a la Escuela | Dueñas Santacruz, Alejandro Daniel |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Contraplano va a la escuela: reflexión individual del desarrollo y aplicación de la línea gráfica de Contraplano va a la Escuela | Ling Ávila, Edisson Tommy |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la producción y edición del libro Desde Otros Ojos y Evento de Lanzamiento del libro. | Lizano Lazo, Gia Isabella |
| nov-2022 | informe de sistematización del proyecto de aplicación profesional cuántos cuentos 2022: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la realización del taller “re-escribiéndonos”, de escritura creativa para personas diversas; y del proceso de edición del libro “desde otros ojos”, con historias de diversidad e inclusión | Cabezas Orellana, Camilo André |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: Reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir del proceso de creación del proyecto, el trabajo en equipo para llegar a las metas pactadas, y el proceso del trabajo con auspiciantes del proyecto para cumplir con los objetivos | Viteri Jaramillo, Camila Fernanda |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: Reflexión individual sobre el aprendizaje generado durante el proceso de creación del libro “Desde otros ojos”, edición de textos y evento de lanzamiento | Freire Saraguro, Jeremy Isaías |
| nov-2022 | Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: reflexión individual sobre el aprendizaje generado durante el proceso de creación del libro “Desde otros ojos”, edición de textos y evento de lanzamiento | Ormeño Quintero, Angelina |
