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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
nov-2010Enseñanza del lenguaje de programación Visual FoxPro 6.0 utilizando Aprendizaje Basado en ProblemasZambrano Miranda, Dolores; Zea Ordoñez, Mariuxi
2021Enseñanza diversificada para el mejoramiento del aprendizaje de Ciencias Naturales en segundo año de educación general básica de una Institución Educativa de la parroquia rural El Laurel, Cantón DauleDuarte Quinto, Marcela Kinberly
nov-2022Entornos emergentes de aprendizaje, Instagram para aprender. Estudio caso Influencers Sofía Pozuelo y Jorge Soriano de la categoría “Viajeros”Matamoros Delgado, Doménica Nicole
nov-2022Entornos emergentes de aprendizaje, Instagram para aprender. Estudio de caso de influencers Carlos Skincare y Akasa SkincareCano Ochoa, Melissa
nov-2022Entornos emergentes de aprendizaje, Instagram para aprender. Estudio de caso de influencers: Andrea Fraga - Nachita FioninoRuiz Quevedo, María Rafaela
nov-2022Entornos emergentes de aprendizaje, Instagram para aprender. Estudio de caso de influencers: Jonathan Velosa – Roco de la PortillaSan Lucas Torres, Carlos Andrés
nov-2022Entornos emergentes de aprendizaje, Instagram para aprender. Estudio de caso Influencers Mich Milano y Alba SantamarinaRomero Zambrano, María José
nov-2022Entornos emergentes de aprendizaje, Instagram para aprender. Estudio de caso Influencers: Andrea Salgado y Dani SchulzBuitrón Salazar, Paulina Milena
nov-2022Entornos emergentes de aprendizaje, Instagram para aprender. Estudio de caso Influencers: Vilma Nuñez y María TommasoSosa Espinoza, Pamela Leticia
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje, redes sociales: 2020–2021 – Unidad Educativa Particular – Parroquia Eloy Alfaro – Sector SibambeJalil, Rafaela
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje, redes sociales: estudio realizado en una Unidad Educativa en la Parroquia Ximena del sector Los Esteros, con estudiantes de 1ero. de bachillerato durante el año lectivo 2020-2021Riviezzo Aurucci, Nicole Carla
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje, redes sociales: investigación realizada en una Unidad Educativa ubicada en la Parroquia Ximena con estudiantes de 2do. de bachillerato del año lectivo 2020-2021Orellana Moreno, Melissa María
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje: redes sociales: estudio en Unidad Educativa en la parroquia Ximena, Cdla. Los Esteros, Guayaquil, a estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado, año lectivo 2020-21Martínez Villagómez, María Cristina
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje: redes sociales: estudio en Unidad Educativa Particular CEBA de la parroquia Tarqui en la ciudad de Guayaquil a estudiantes de II Bachillerato, año lectivo 2020-21Falconí García, Doménica
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje: redes sociales: estudio en Unidad Educativa Particular Diurna Claretiana de la ciudad de Guayaquil a estudiantes de II Bachillerato, año lectivo 2020-2021Mero Bermeo, Daniel Enrique
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje: redes sociales: estudio en Unidad Educativa Particular Diurna de la ciudad de Guayaquil a estudiantes de II Bachillerato, año lectivo 2020-2021Solano García, Eddy Santiago
nov-2021Entornos emergentes de aprendizaje: redes sociales: estudio realizado en Unidad Educativa de la Parroquia Ximena en el sector Los Esteros, con estudiantes de Segundo de Bachillerato del año lectivo 2020-2021Cedeño Bajaña, Angie Gabriela
nov-2021“Entre la diáspora y la escuela: estudio cuantitativo sobre las experiencias de familias venezolanas en torno a la escolarización de sus representados en Guayaquil (2021)”Ojeda Garcés, Alejandro
2019Entre lo decolonial y la IAP: diálogos de encuentro para el estudio de identidades con mujeres kichwaLuzuriaga, Estefanía; Ríos, Ingrid; Vallejo, Diana
ene-2024Entre Relatos y Retratos: Una Exploración Visual de la Producción Socioespacial en el Barrio Nigeria de GuayaquilAssaf Delgado, Grace Salwa