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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| dic-2021 | Aplicación del interescolar de Educación Ambiental “Los Juegos del Cambio” para niños y docentes de 5to y 6to EGB en escuelas a nivel nacional: sistematización de la experiencia en la generación de alianzas con marcas auspiciantes y de difusión dentro del interescolar de Educación Ambiental | Cortaza Valencia, Anet Milena |
| 2021 | Aplicación del interescolar de Educación Ambiental “Los Juegos del Cambio” para niños y docentes de 5to y 6to EGB en escuelas a nivel nacional: sistematización de la experiencia individual de la comunicación audiovisual pre y post lanzamientos Juegos Del Cambio | Moncayo Luque, Marcela Evelina |
| dic-2021 | Aplicación del interescolar de Educación Ambiental “Los Juegos del Cambio” para niños y docentes de 5to y 6to EGB en escuelas a nivel nacional: sistematización de la experiencia individual de la creación de contenido para aliados y producciones audiovisuales de Los Juegos del Cambio | Ortiz Chacón, Gabriela Alejandra |
| dic-2021 | Aplicación del interescolar de Educación Ambiental “Los Juegos del Cambio” para niños y docentes de 5to y 6to EGB en escuelas a nivel nacional: sistematización de la experiencia individual del desarrollo de la gestión interna del interescolar Los Juegos del Cambio | Rodríguez Mora, Anahí Anabelle |
| dic-2021 | Aplicación del interescolar de Educación Ambiental “Los Juegos del Cambio” para niños y docentes de 5to y 6to EGB en escuelas a nivel nacional: sistematización de la experiencia individual en la preparación de la comunicación y diseño de documentos previo al lanzamiento de los Juegos del cambio | Soriano Recalde, Valeria Alejandra |
| dic-2021 | Aplicación del interescolar de Educación Ambiental “Los Juegos del Cambio” para niños y docentes de 5to y 6to EGB en escuelas a nivel nacional: sistematización de la experiencia individual en la preparación de la planificación y logística de creación del interescolar Los Juegos del Cambio | Avilés Guerra, Claudia Giuliana |
| dic-2020 | Apoyo a padres de familia de 2do. año de educación general básica (EGB) en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la capacitación telepresencial | Camacho Machuca, María Gabriela |
| nov-2022 | Comportamiento del coleccionismo de las artes visuales contemporáneas de la ciudad de Guayaquil post-pandemia | Luzuriaga Ubilla, Fernando Javier |
| nov-2021 | Comportamiento del mercado del arte en el escenario de las artes visuales contemporáneas de la ciudad de Guayaquil en época de pandemia | López Paredes, Luis Andrés |
| 7-ago-2021 | Delta, más contagiosa que un resfriado común | Campo Ojeda, Álvaro |
| 11-sep-2021 | ¿Desaparecerán los libros de papel? | Toral Reyes, Santiago |
| jun-2022 | Estrés y depresión maternas en el desarrollo evolutivo de bebés nacidos durante la pandemia por COVID-19 | Durango Gallegos, Carolyn |
| jul-2022 | Estudio sobre los efectos de un programa digital infantil en niños y familias durante el confinamiento | Angulo Bustamante, Sofía Estefanía |
| 18-ago-2020 | Familia et unus | Althaus Guarderas, Juan, de |
| 19-sep-2020 | Francisco Huerta: preservar los principios | Althaus Guarderas, Juan, de |
| 10-nov-2020 | Inclusión digital: el futuro de la educación | Althaus Guarderas, Juan, de |
| ene-2023 | Informe de sistematización de la experiencia del colegio Leonidas García en la gestión de la educación pública, el proceso de enseñanza y revisión de portafolios, a nivel de distrito 8 de educación, en Guayaquil, en el período marzo de 2020 – marzo de 2022. | Escobar Granda, José Moisés |
| 13-sep-2020 | Marcia Gilbert: la pandemia nos impulsa a innovar | Gilbert de Babra, Marcia |
| 9-may-2020 | Mi hija ha sido mi soporte | Quintana Vera, Jessica |
| ago-2021 | Modelo de negocio “Ohana”: Gerencia de estudio técnico | Cali Ochoa, Oscar Mauricio |
