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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| nov-2019 | Bilingüismo en la Educación Inicial: uso del juego como herramienta para la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Educación Inicial | Jaramillo Ortega, Flavia María |
| ago-2020 | Innovación Pedagógica: Nueva metodología del idioma inglés para Educación Inicial | Herrera Franco, Deborah |
| dic-2019 | Memoria del proceso de Design Thinking realizado en el modelo de negocios “En Ruta S.A.” | Méndez Mogrovejo, Silvia Angélica |
| dic-2020 | Sistematización de la experiencia del diseño y ejecución de talleres lúdicos para fortalecer las competencias emocionales de un grupo de niños y niñas de Guayaquil durante el periodo escolar en línea de 2020: creación y desarrollo de contenidos del producto final | Chang Fabre, Francisco Alberto |
| dic-2020 | Sistematización de la experiencia del diseño y ejecución de talleres lúdicos para fortalecer las competencias emocionales de un grupo de niños y niñas de Guayaquil durante el periodo escolar en línea de 2020: creación y desarrollo de contenidos del producto final | Barrera Cadme, Carlos Alfonso |
| dic-2020 | Sistematización de la experiencia del diseño y ejecución de talleres lúdicos para fortalecer las competencias emocionales de un grupo de niños y niñas de Guayaquil durante el periodo escolar en línea de 2020: implementar estrategias eficaces para la ejecución y desarrollo de los talleres para fortalecer las competencias emocionales de los participantes | Hidalgo Muñoz, Yulet Samanta |
| dic-2020 | Sistematización de la experiencia del diseño y ejecución de talleres lúdicos para fortalecer las competencias emocionales de un grupo de niños y niñas de Guayaquil durante el periodo escolar en línea de 2020: planificación de las estrategias a implementar durante el desarrollo de los talleres lúdicos y diseño de contenidos para el producto final | Cárdenas Ponce, Belén Elizabeth |
| dic-2020 | Sistematización de la experiencia del diseño y ejecución de talleres lúdicos para fortalecer las competencias emocionales de un grupo de niños y niñas de Guayaquil durante el periodo escolar en línea de 2020: socialización de las estrategias eficaces para la concienciación de tutores y docentes sobre la metodología del aprendizaje basado en problemas, técnicas de escritura creativa y de relajación dentro del contexto de la atención plena plasmadas en el “manual de exploradores creativos”, escrito por los Explorautores | Torres Mora, Luis Fernando |
| nov-2019 | Uso de flashcards en primer año de educación general básica como metodología para la enseñanza de inglés como segunda lengua | Nimbriotis Zambrano, María Cristina |
| nov-2019 | Uso de la música como medio para la enseñanza de una segunda lengua en niños de nivel inicial | Franco Puga, Ana María |
