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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jul-2021Desarrollo de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de centros infantiles de EcuadorTomalá Franco, Carmen Aracely
12-may-2019‘Los docentes, siendo padres, tampoco somos infalibles’Wills-Espinosa, Nicola
nov-2021Estudio exploratorio de las experiencias de docentes de educación básica media y superior de educación media y superior en la escolarización de niños, niñas y adolescentes migrantes venezolanos en GuayaquilOrbe Roggiero, Pauline
nov-2021“Estudio exploratorio de las experiencias de docentes en la escolarización de niños, niñas y adolescentes migrantes venezolanos, alumnos de Educación General Básica Superior en Guayaquil”Vernaza Flores, Marcos Andrés
oct-2022Importancia del Desarrollo de Habilidades Digitales en DocentesVelepucha Nagua, Johnny Mauricio
sep-2020Modelo de Negocio: “Plafatorma Refuerzo Educativo Apprender” Gerencia de Estudio del Proceso de Design ThinkingAlvarado Mosquera, Grace Zusan
mar-2024Percepciones de docentes de educación inicial acerca del tiempo que pasan los niños frente a las pantallas- caso institución privada GuayaquilSantos Ordóñez, Alejandro Patricio
2019Percepciones de los Docentes de una Escuela Particular de la ciudad de Guayaquil hacia la Inclusión EducativaJiménez Guzmán, María Belén
sep-2019Percepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa en la Universidad de las artes de GuayaquilSaona Lozano, Rosario V.
2019Percepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa de un colegio particular de la ciudad de GuayaquilGuerrero Weisson, María Graciela
ene-2021Percepción de docentes acerca de educación en línea en el marco de la emergencia Covid-19 caso 06Holguín Rodríguez, Viviana Paola
nov-2022Percepción de los docentes sobre las experiencias de escolarización de adolescentes migrantes venezolanos en Guayaquil en el año 2022Izquierdo Rojas, Emilio Andrés
2019Uso pedagógico y percepción de los docentes hacia las e-rúbricas como estrategia de evaluación formativaQuiroz Quinto, Kléber
2019Uso pedagógico y percepción de los docentes hacia las e-rúbricas como estrategia de Evaluación FormativaMedina, Patricia