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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
ago-2018Análisis de las competencias digitales de los docentes según factores personales, contextuales y sus percepciones hacia las TIC en la educación, en la unidad educativa Calasanz de la ciudad de LojaSerrano Ortega, Gabriela Fernanda
sep-2019Análisis de las competencias digitales de los docentes según factores personales, contextuales y sus percepciones hacia las TIC en la educación. Caso de estudio: Unidades Educativas Parroquia Manta, provincia de ManabíEspinal Carrillo, Eisser Paúl
jul-2018Análisis de las competencias digitales de los docentes según factores personales, contextuales y sus percepciones hacia las TIC en la Educación. Estudio de caso: Unidad Educativa Bernardo Valdivieso y Escuela de Educación Básica 18 de Noviembre de la ciudad de Loja.Michay Caraguay, Gloria Cecibel
sep-2018Análisis de las competencias digitales de los docentes, según factores personales, contextuales y sus percepciones hacia las Tic en la Educación. Unidades Educativas fiscales, nivel de Educación Eecundaria del Cantón San Vicente, Provincia de ManabíAsang Mañay, Andrés Guillermo
jun-2018Las competencias digitales de los docentes del LICGUA según el nivel de conocimiento, percepción y uso pedagógico de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizajeTamayo Grésely, Washington
nov-2018Condiciones laborales manifestadas en la narrativa de docentes ecuatorianosCórdova Zapata, Viviana María
2015El conflicto y ambigüedad de rol de los docentes- investigadores – guias de tesis universitarios estrategias de afrontamiento y perfil de competencias.Cevallos Ycaza, María Ileana
dic-2020Contribución a la aplicación del programa de Educación Ambiental en 4to y 5to EGB en escuelas de Guayaquil mediante la producción de contenidos pedagógicos y la alianza con MOI Social Learning: Establecimiento de un mecanismo de acompañamiento docente durante la implementación del plan piloto, para garantizar el uso correcto de la rama de YoSiembro en MOI Social LearningPaladines Ortiz, Karina Elizabeth
dic-2020Contribución a la aplicación del programa de Educación Ambiental en 4to y 5to EGB en escuelas de Guayaquil mediante la producción de contenidos pedagógicos y la alianza con MOI Social Learning: sistematización de la experiencia individual del proceso de producción de contenido audiovisual para la sección Galería en la rama de YoSiembro en MOI Social LearningCedillo Sotomayor, María Elisa
dic-2020Contribución a la aplicación del programa de Educación Ambiental en 4to y 5to EGB en escuelas de Guayaquil mediante la producción de contenidos pedagógicos y la alianza con MOI Social Learning: sistematización de los procesos de capacitación a docentes que forman parte del plan piloto de la rama de Yo Siembro en MOI Social Learning, para la aplicación del Programa de Educación Ambiental en los niveles de 4to y 5to EGB de las escuelas de GuayaquilAbad Ricaurte, Ariana Fernanda
dic-2020Contribución a la aplicación del programa de Educación Ambiental en 4to y 5to EGB en escuelas de Guayaquil mediante la producción de contenidos pedagógicos y la alianza con MOI Social Learning: sistematización del proceso de creación e implementación de contenido pedagógico para la rama de Yo Siembro en la herramienta digital MOIBastidas Gonzaga, José David
dic-2020Contribución a la aplicación del programa de Educación Ambiental en 4to y 5to EGB en escuelas de Guayaquil mediante la producción de contenidos pedagógicos y la alianza con MOI Social Learning: sistematización del proceso relacionado a los recursos gráficos e implementación de la página web y redes sociales que facilitaron la comunicación del proyecto de YoSiembro AhoraLuque Barriga, Doménica María
dic-2016Creencias pedagógicas de docentes de nivel medio de dos Unidades Educativas Fiscales de la ciudad de Guayaquil con respecto a la problemática de las drogasGalecio Samaniego, Guillermo Euclides
nov-2016Creencias y prácticas pedagógicas en prevención de los docentes fiscales de Guayaquil frente al problema de las drogasRomero Flores, Mabel
nov-2016Creencias y prácticas pedagógicas frente al problema de las drogas en GuayaquilPadilla Flores, Miguel Edy
ago-2019Desarrollo de actitudes y desempeño favorecedores del desarrollo, aprendizajes y bienestar infantil, en educadoras de centros infantilesGarcía, Patricia
sep-2019Desarrollo de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar de niños en educadoras de centros infantilesSolano García, Cynthia Elizabeth
dic-2016El desarrollo de una estrategia de investigación cualitativa para indagar las creencias y prácticas pedagógicas de docentes fiscales sobre la problemática de las drogasHeredia Silva, Cindy Verónica
nov-2018Descripción de la relación docente-estudiante en las narrativas y auto-reportes de docentes tutores desde 2doEGB hasta 2doBACH en instituciones Educativas de la región Costa de EcuadorBasantes Redwood, María Paula
oct-2021EFL Teachers´ Perspective about Reading: A Descriptive StudyAmancha Vargas, Dario Javier