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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Actitudes de los estudiantes de la escuela de formación policial hacia el uso del Facebook en el aprendizajeGarcía Vera, Carlos Enrique
2015Actitudes de los estudiantes universitarios hacia el uso del Facebook en el aprendizajeErazo Rivas, Jazmín Arlette
dic-2015El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico para la enseñanza de clínica respiratoriaRodas Suárez, Mireya
2018Diseño e implementación de un MOOC, aplicando la metodología PACIE, para el desarrollo de nuevas estrategias pedagógicas con el uso de las TIC en la práctica docente y optimizar el proceso de enseñanza-aprendizajeNovillo Andrade, Ángel Freddy
ago-2018Estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de competencias digitales docentesGuevara Vizcaíno, Claudio
oct-2017La Gamificación como estrategia para el desarrollo de la competencia matemática: plantear y resolver problemasMacías Espinales, Adriana Virginia
mar-2018El Impacto de los Juegos Serios Como Refuerzo Para el Desarrollo de las Habilidades de Listening y Speaking de Inglés BásicoCarrasco Grijalva, Clayton
dic-2016La integración de las TIC en la práctica pedagógica de los docentes en la Escuela de Calificación y Perfeccionamiento de la Armada. Las TIC en escape. Más allá del PowerPointGaray Cuesta, Francisco Alberto
feb-2018Integración de las TIC y su percepción en la práctica de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Básica de la Universidad Metropolitana de GuayaquilZambrano Arévalo, Giomara Elena
jul-2018Percepciones, uso y nivel de integración de las Tic en el aprendizaje en la escuela de infantería de marinaOrdóñez Eras, Luis Ángel
sep-2018El Uso de blog como apoyo al desarrollo de las habilidades de escritura del idioma InglésAlvarado Muñoz, Carlota
dic-2017El uso de e-rúbricas en el desarrollo de competencias genéricasEspinoza García, Maira Clorinda
dic-2015El uso de juegos digitales serios como apoyo al aprendizajeSotomayor Medina, Andrea
dic-2015El uso de las redes sociales en el aprendizajeHi Fong Díaz, Mariana
sep-2018El uso del e-portafolio como estrategia didáctica para desarrollar la competencia de lectura comprensiva en el idioma inglés en Educación SuperiorMatovelle García, Patricia María