Buscar por Autor Santos Jara, Marcela

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
abr-2018Diseño de ambientes exteriores de aprendizajes con enfoque ecológico e inclusivo para contribuir con el desarrollo y bienestar de los niños de 0 a 4 años de edad, en relación con su entorno familiar y social en el Centro Infantil de la Universidad Casa GrandeQuiñonez Valencia, Julia
sep-2018Diseño e implementación de componentes clave del centro infantil de la Universidad Casa Grande. Diseño de la gestión de la calidad del Centro Infantil de la Universidad Casa Grande. Proyecto con enfoque ecológico, inclusivo y sistémico, centrado en el desarrollo, aprendizaje y bienestar de los niños en el entorno de su familia y comunidadMeza Coello, María José
2018Diseño e implementación de componentes clave del centro infantil de la Universidad Casa Grande: Diseño del programa para madres embarazadas en el centro infantil de la Universidad Casa Grande, basado en el fortalecimiento del vínculo y las prácticas de autocuidado colectivoBarros Cárdenas, Diana
nov-2022“Estudio sobre el espacio público de juego en el parque de los ceibos desde la perspectiva de los niños, niñas y cuidadores”Prado Pileggi, Marie Daniela
nov-2022Estudio sobre el espacio público de juego en el parque histórico de Guayaquil desde la perspectiva de los niños, niñas y sus cuidadoresGarcía Drouet, María Elena
nov-2022“Estudio sobre el espacio público de juego en varios sectores de Guayaquil desde la percepción de los niños, niñas y cuidadores: parque samanes 2022”Meza Valle, María José
nov-2022Estudio sobre el uso del espacio público de juego del parque forestal desde la perspectiva de los niños y sus cuidadoresEspinoza Torres, Marcelo Joseph
jul-2019Fomentar actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar de los niños, en educadoras de un Centro Infantil en GuayaquilProaño Giler, Yazmín
sep-2018Propuesta de trabajo con familias para el Centro Infantil de la Universidad Casa GrandeGarcía Calderón, Marjorie
nov-2022Uso de espacios públicos de juego en el parque Ramón Unamuno desde la perspectiva de niñas, niños y sus cuidadoresHerrera Vera, Andrés Xavier