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Autor(es)
dic-2016
Prácticas pedagógicas de los docentes fiscales de Guayaquil frente a la problemática de las drogas
Barzallo Ponce, Viviana Nubia
ene-2014
Satisfacción de necesidades y calidad de vida en los docentes universitarios de la ciudad de Guayaquil según el nivel de formación
Calderón Jácome, Valentina de los Ángeles
nov-2018
Satisfacción laboral docente: narrativas y experiencias significativas en un entorno de retos
Vergara Gavilánez, César Manuel
2019
Sistematización de la experiencia de diseño e implementación de la investigación de campo para el workshop Boom sobre género e inclusión dirigido a docentes de Guayaquil
Olaya Andrade, Daisi Clemencia
2019
Sistematización de la experiencia de diseño y coordinación de la logística del Boom Workshop sobre género e Inclusión dirigido a docentes de Guayaquil
Luna Aguilera, Mirian
nov-2016
El Síndrome de Burnout y sus posibles efectos en la labor de los docentes de educación inicial de la zona 8 Distrito 6 de la ciudad de Guayaquil
Mieles Álvarez, Mariasol
nov-2016
El Síndrome del Quemado o Burnout en la labor de los docentes de educación inicial de la ciudad de Guayaquil Distrito n°5 de la zona Tarqui, periodo lectivo 2016-2017
Zambrano Pacheco, Jenny Ingerborth
nov-2016
Síndrome del quemado o Burnout y sus posibles efectos en la labor de los docentes de educación inicial de escuelas particulares, fiscales y fiscomisionales de la zona 8, distrito 23 del cantón Samborondón y distrito 6 del cantón Guayaquil
Freire Baca, Nadia Andrea
nov-2016
El Síndrome del Quemado o Burnout y sus posibles efectos en la labor docentes de educación inicial del distrito 3 de la Ciudad de Guayaquil
Vanoni Moscoso, Ivanna Beatriz
sep-2019
Uso de Redes Sociales como herramienta pedagógica durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel bachillerato
Evangelista Arenas, Pamela Celeste
oct-2015
El uso del Backwards Design para introducir la metodología de aprendizaje basado en problemas en las planificaciones de docentes de nivel secundaria
Chávez De Cornejo, Mónica Rugel
jul-2018
Uso del e- portafolio para el desarrollo de habilidades comunicacionales de escritura con estudiantes de Introducción a la Comunicación Académica (ICA)
Vélez Loor, Jéssica
nov-2019
Valoración de la implicación de las niñas desde 3 perspectivas: maestros, padres y la implicación centrada en rutinas
Aguirre Espinoza, Raquel Arianna
