Buscar por Autor Bejarano Acosta, Andrea

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
dic-2022Prácticas centradas en la familia de un niño con discapacidad intelectual en etapa escolar: modalidad Examen complexivo - Portafolio digitalLlumiquinga Loya, Dayana Denisse
21-nov-2023Procesos inclusivos en la escuela de educación básica EducaBarzola Chávez, Dahiana
dic-2022El rol de la familia y la influencia en el proceso escolar para mejorar el aspecto socioemocional de los estudiantes: modalidad Examen complexivo - Portafolio digitalRivera Ibarra, Ana Mariana
ago-2022El rol del docente en el desarrollo físico, psicosocial y cognitivo en la etapa de la adolescenciaVera Sabando, Maritza Rossana
ago-2022El rol del profesorado en la aplicación del diseño universal del aprendizajeTuárez Briones, Angélica Alexandra
nov-2023Sistematización de la experiencia de educación sexualmente diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el proyecto Derecho al Placer 2023: creación de contenido, grabación y edición de material para la comunidad Sexualmente Diversas en el proyecto Derecho al Placer 2023Morán Córdova, Miguel Alejandro
nov-2023Sistematización de la experiencia de educación sexualmente diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el proyecto Derecho al Placer 2023: diseño estratégico de identidad visual y contenido cómo contribución para la ejecución integral de 'Sexualmente Diversas' en el proyecto Derecho al Placer 2023Salazar Macías, Kristel Sofia
nov-2023Sistematización de la experiencia de educación sexualmente diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el Proyecto Derecho al Placer 2023: diseño estratégico, planificación y ejecución de espacios seguros y educativos para la comunidad 'sexualmente diversas' en el proyecto derecho al placer 2023Torres Quintero, Valery Isabela
nov-2023Sistematización de la experiencia de Educación Sexualmente Diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el proyecto Derecho al Placer 2023: empoderamiento a través de la planificación: un enfoque integral en la gestión de eventos inclusivos para la promoción del Derecho al PlacerLópez Cedeño, Carlos Fabricio
nov-2023Sistematización de la experiencia de educación sexualmente diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el proyecto Derecho al Placer 2023: optimización de eventos Inclusivos para mujeres con diversidad funcional: diseño estratégico y coordinación logística para el evento Sexualmente Diversas en el proyecto Derecho al Placer 2023Buenaventura Loor, Jean Pierre
ene-2024Sistematización de la experiencia de educación sexualmente diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el proyecto Derecho al Placer 2023: Optimización de Eventos Inclusivos: coordinación logística, gestión de capacitadores y material en la promoción del derecho al placer para personas con diversidad funcional de la comunidad sexualmente diversas del proyecto Derecho al Placer 2023Riera Troya, Lili Nohelia
nov-2023Sistematización de la experiencia de educación sexualmente diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el Proyecto Derecho al Placer 2023: preparación y divulgación de contenido audiovisual como contribución al desarrollo de espacios seguros para la comunidad Sexualmente Diversas en el proyecto Derecho Al Placer 2023Molina Espinoza, Nathaly Nicole
nov-2023Sistematización de la experiencia de educación sexualmente diversas para contribuir a la visibilización y generación de redes de apoyo a mujeres con diversidad funcional en el proyecto Derecho al Placer 2023: Sexualmente diversas: Estrategias de Comunicación para la Búsqueda y Gestión de Contactos en Proyectos de Educación Sexual InclusivaAlvarado Pignataro, Elio Andrés
dic-2021Sistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: análisis de las experiencias de cuidadores familiares durante la pandemia con sus hijos en la Educación de manera personal y socioemocionalPaz López, Rafaella María
dic-2021Sistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: compartiendo y reflexionando junto a las ONG y docentesEspinosa, Fernanda
dic-2021Sistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: construyendo una educación más inclusiva desde la cooperación con docentesBellolio Cano, Fiorella Nicole
dic-2021Sistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: construyendo una Educación más Inclusiva desde la cooperación con docentesReyes Cedeño, María Alejandra
dic-2021Sistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: estudiantes: La experiencia Educativa desde sus vocesGonzález Durán, María Alejandra