Estudio descriptivo y correlacional sobre las prácticas educativas parentales en padres de familia de estudiantes del tercer grado de educación básica de unidades educativas del cantón Guayaquil Ver

This descriptive and correlational study is about parental educational practices in parents of students of the third grade of basic education of educational units of the Guayaquil canton, whose general objective is to correlate parental educational practices and the socio-economic cultural capital of the parents, as well as describe the dispositions of parental practices and analyze the aspirations in student proxies. The study evaluates the relationship between one variable and another, or b...

Uso pedagógico y percepción de los docentes hacia las e-rúbricas como estrategia de Evaluación Formativa Ver

Nutrición y desarrollo de niños en edad preescolar provenientes de familias migrantes de la sierra que viven en la ciudad de Guayaquil Ver

The objective of this project was to analyze the nutritional status of indigenous origin preschool children attending two different Bilingual Intercultural Educational Centers; additionally, it was developed a proposal to improve their nutritional status. The type of nutrition and development that preschool children from migrant mountain families living in the city of Guayaquil have been evaluated through various instruments; with which results were obtained to develop the nutrition guide aim...

Percepciones de los docentes de Educación General Básica Superior y Bachillerato de una Unidad Educativa Fiscal de la ciudad de Guayaquil acerca de la inclusión y atención a la diversidad Ver

Percepciones de los Docentes de una Escuela Particular de la ciudad de Guayaquil hacia la Inclusión Educativa Ver

Estudio descriptivo y correlacional de las estrategias educativas familiares en los apoderados de los estudiantes de Segundo Año de Educación General Básica de unidades educativas del cantón Guayaquil Ver

Estrategias para mejorar el Desarrollo de la Motricidad Fina en niños de 4 años Ver

Implementación de la metodología de Communicative Approach en aprendices de VI nivel de Inglés para mejorar sus competencias orales Ver

Implementación de Estrategias de Desarrollo de Inteligencia Emocional en Estudiantes de Bachillerato que presentan Conductas Disruptivas Ver

Enfoque comunicativo y estrategias lúdicas para favorecer la adquisición del inglés como lengua extranjera en aprendices de 9 a 10 años con necesidades educativas especiales Ver

Aplicación de la herramienta pedagógica “Sistema de Comunicación por el Intercambio de Imágenes-PECS” en la enseñanza y aprendizaje de niños de 6 a 7 años con Síndrome de Down en la Unidad Educativa Especializada FASINARM Ver

Innovación pedagógica: La gimnasia cerebral como estrategia para mejorar la atención y concentración en niños de 6 a 7 años Ver

Grafoplástica como estrategia para mejorar las capacidades técnicas de dibujo en jóvenes de 10-12 años Ver

Implementación de la Pedagogía Basada en Problemas en estudiantes del sexto año Educación General Básica en la materia de Estudios Sociales Ver

Sistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de auspicio y financiamiento para el proyecto Compadres durante el 2019” Ver

Sistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación digital en nuevos medios, para la promoción del Proyecto de Aplicación Profesional “Familia Gueyitas sexta edición” Guayaquil-Ecuador Ver

Sistematización de la experiencia de la estrategia de Relaciones Públicas para la difusión de las actividades realizadas en el proyecto “Pausa por una Buena Causa” Ver

Sistematización de la experiencia en el proceso de construcción de la línea gráfica para las actividades realizadas en el proyecto “Pausa por una Buena Causa” Ver

Sistematización de la experiencia del proceso de investigación y gestión de contenidos del proyecto Compadres, que busca visibilizar el micromachismo como violencia de género en Guayaquil, Ecuador Ver