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0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN |
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Los atrasados escolares / Silvia Dubrovsky / Novedades Educativas (1998)
Título : Los atrasados escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Dubrovsky, Autor ; Tomás, Mario, Autor ; Michanie, Claudio, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Novedades Educativas Fecha de publicación: 1998 Materias: 0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN Número de páginas: 80p. Dimensiones: 26cm ISBN/ISSN/DL: 0328-3526 Precio: $11.79 Nota general: Incluye Bibliografía Palabras clave: Desarrollo Infantil Clasificación: 371.9 Resumen: Abrir la discusión, ampliar el intercambio. Aportes de la teoría históric-cultural de Vigotsky al trabajo en el aula y en la clínica con los niños con problemas de aprendizaje. Sindrome de Déficit atencional e hiperactividad. Déficit atencional con o sin hiperactividad. Tratamiento farmacológico. Los neuropediatras: entre las nuevas tecnologías y el método clínico. Sobre el comportamiento y la acción en los trastornos hiperkinéticos. Problemas de aprendizaje y fracaso escolar. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4709 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 5266 UCG 371.9 DUBa 5266 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Breve análisis situacional del acceso a servicios educativos de jóvenes con discapacidad en el ecuador / Samaniego, Pilar / Quito : Banco Mundial - Fideicomiso Danés (2004)
Título : Breve análisis situacional del acceso a servicios educativos de jóvenes con discapacidad en el ecuador Tipo de documento: texto impreso Autores: Samaniego, Pilar, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : Banco Mundial - Fideicomiso Danés Fecha de publicación: 2004 Materias: 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
0524 - LAB: APOYO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN ESPECIAL
0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓNNúmero de páginas: 378 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: s/n Precio: US$. 10.00 Nota general: Incluye bibliografía y sitio en la web Palabras clave: Educación Especial - Discapacidad Clasificación: 371.9 Resumen: Definiciones básicas, adolescentes jóvenes y personas jóvenes, educación y escolaridad, derechos y deberes fundamentales, equidad, descentralización y calidad en educación, discapacidad y personas con discapacidad, el acceso a la educación de los jóvenes con discapacidad en el ecuador, personas con discapacidad en el ecuador, informe de investigación cualitativa, propuesta para implementar procesos de integración educativa de calidad Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5191 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 4780 UCG 371.9 SAMb 4780 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Psicología y pedagogía / Jean Piaget / Barcelona : Ariel (2001)
Título : Psicología y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona : Ariel Fecha de publicación: 2001 Materias: 0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN
0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
0509 - PEDAGOGÍA
0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJENúmero de páginas: 208 p. Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8432-203-0 Precio: US$. 8.00 Palabras clave: Psicología Diferencial Clasificación: 370.151 Pia P Resumen: Educación e instrucción a partir de 1935, la evolución de la pedagogía, los progresos de la psicología del niño y del adolescente, la evolución de algunas ramas de la enseñanza,las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación, la colaboración internacional en la educación, la génesis de los nuevos métodos, principios de educación y datos psicológicos Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5242 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 4728 370.151 PiaP Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso / Luis Alvarez Pérez / Madrid : Pirámide (1999)
Título : Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alvarez Pérez, Autor ; González-Pienda, Julio Antonio, Autor ; Núñez Pérez, José Carlos, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 1999 Materias: 0504 - INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL PARA EL BIENESTAR
0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓNNúmero de páginas: 228 p. Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1338-8 Precio: US$. 22.00 Palabras clave: Inteligencia Múltiple - Aprendizaje Clasificación: 370.152 Resumen: La adaptación en alumnos con dificultades de aprendizaje, dificultades en el aprendizaje,adaptaciones de acceso, atención, motivación, habilidades cognitivas, habilidades de autorregulaciuón y control, diseño instruccional, estudio de casos Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5244 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 4726 UCG 370.152 ALVi 4726 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Deficiencia mental: diagnóstico y programación recuperativa / Jesús Garrido Landívar / Madrid : CEPE, S.A. (1988)
Título : Deficiencia mental: diagnóstico y programación recuperativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Garrido Landívar, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Madrid : CEPE, S.A. Fecha de publicación: 1988 Materias: 0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN Número de páginas: 217 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-86235-25-3 Precio: US$. 10,00 Palabras clave: Deficiencia Mental - Educación Clasificación: 371.928 Resumen: Concepto de inteligencia, naturaleza de la inteligencia, estructura de la inteligencia, evolución de la inteligencia, entidades evaluativas de la inteligencia de especial incidencia en este trabajo, concepto de edad mental, el C.I. su significado y estabilidad, aproximación al concepto de deficiencia mental, diagnóstico y clasificación de la deficiencia mental Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5593 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 4376 UCG 371.928 GARd 4376 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La dislalia: naturaleza, diagnóstico y rehabilitación: naturaleza, diagnóstico y rehabilitación / Pilar Pascual García / Madrid : CEPE S.L. (2002)
PermalinkLa dislexia: origen, diagnostico y recuperación / Fernanda Fernández Baroja / Madrid : CEPE, S.A. (1985)
PermalinkSujeto, educación especial e integración / Zardel Cúpich / Mexico DF : Universidad Nacional Autónoma de México (2006)
PermalinkEducación de niños sordos en un enfoque bilingüe / Adame Chávez, Emilia / 2004
PermalinkSoluciones pedagógicas para el autismo: qué hacer con los TGD / Arce, Claudia / Quilmes : Landeira (2007)
PermalinkSoluciones pedagógicas para el T.D.A/H.: transtorno por déficit con o sin hiperactividad / Narvarte, Mariana / Quilmes : Landeira (2007)
PermalinkSoy un niño con síndrome de Asperger / Kenneth Hall / Barcelona : Paidós Iberica (2003)
PermalinkNiños desatentos e hiperactivos, ADD-ADHD: reflexiones críticas acerca del transtorno por déficit de atención con o sin hiperactividad / Beatriz Janin / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2005)
PermalinkAlumnos superdotados y talentosos: identificación, evaluación e intervención / María Valadez / México D.F : El Manual Moderno (2006)
PermalinkComprendiendo a tu hijo discapacitado / Valerie Sinason / Paidós (1998)
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