Pedagogía del oprimido / Paulo Freire / Mexico : Siglo XXI Editores S.A. de C.V. (2005)

Público Título : Pedagogía del oprimido Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Mexico : Siglo XXI Editores S.A. de C.V. Fecha de publicación: 2005 Materias: 0509 - PEDAGOGÍA 0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE Número de páginas: 248 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-23-2589-2 Precio: US$. 11.07 Palabras clave: Educación - Pedagogía Clasificación: 370.1 Resumen: Contents: Justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores-oprimidos, su superación. La concepción bancaria de la educación como instrumento de operación. La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad. El diálogo empieza en la busqueda del contenido programático. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7932

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Intervenciones / Noam Chomsky / Mexico : Siglo XXI Editores S.A. de C.V. (2007)

Público Título : Intervenciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Noam Chomsky, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mexico : Siglo XXI Editores S.A. de C.V. Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 198 p. Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 13-978-968-23-2727-8 Idioma : Español Palabras clave: Ensayos Políticos - Política Clasificación: 320 Nota de contenido: 11 de septiembre: lecciones no aprendidas. Estados Unidos contra Irak : una modesta. Argumentos contra la guerra de Irak. Ahora que ya comenzó la guerra. Irak es un campo de prueba. La hoja de ruta que no lleva a ningún lado. El 11 de septiembre y la era del terror. Estados Unidos y las Naciones Unidas. Los dilemas de la dominación. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26083

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