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Sistematización de la experiencia de gestión del espacio y recursos idóneos utilizados para el desarrollo del programa The Click: Business Journey / Secaira Tolozano, Erick Antonio / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de gestión del espacio y recursos idóneos utilizados para el desarrollo del programa The Click: Business Journey : para optar al grado de: Ingeniería en Gestión y Negocios Internacionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Secaira Tolozano, Erick Antonio, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor ; Echeverría, Adriana, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 85 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Emprendimiento
Logística
Negocio
PAP 2018
The Click: Business JourneyClasificación: PAP 2018 Resumen: The Click: Business Journey, es la 4ta edición de un proyecto de realización anual organizado por Universidad Casa Grande y ejecutado por sus Alumnos en proceso de Titulación; este programa nació de la evidencia de un vacío existente dentro del país, el cual denota la constante brecha de fracaso que tienen los emprendimiento posterior a los 42 meses de su creación. Dentro del país existen varios programas que ayudan a los emprendimientos nacionales; sin embargo, varios se enfocan a esquemas generales de aprendizajes o a herramientas que no son adaptables a todos los emprendimientos. El proyecto en mención, está dirigido a emprendedores nuevos, que buscan fortalecer sus negocios, a fin de lograr ser sostenibles y sustentables a corto y largo plazo, por medio de la transmisión de conocimiento de conceptos claves, asesoría personalizada, herramientas de análisis, y el libro The Click: Business Journey, de esta manera pueden atravesar la brecha de cierre de negocios. Como parte del desarrollo del proyecto se realizaron diferentes comisiones, las cuales fueron fundamentales para la ejecución del proyecto, dentro del presente documento se pretende resumir la gestión dentro de la comisión de logística tales como, creación de cronograma de planificación, búsqueda de locación, distribución de espacios, recolección de insumos, administración de protocolo, montaje, desmontaje, evaluación de satisfacción, y demás actividades realizadas durante las diferentes etapas del proyecto; además, buscar dar a conocer la aproximación crítica de la experiencia adquirida y aprendizajes generados por parte del proyecto. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1553/1/Tesis1736SECs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26119 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1736 UCG 1736 SECs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de la gestión de recursos para la autofinanciación de las actividades del proyecto Pausa Por una Buena Causa en el año 2018 / Prieto Nogales, Claudia / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de la gestión de recursos para la autofinanciación de las actividades del proyecto Pausa Por una Buena Causa en el año 2018 : para optar al grado de: Ingeniería en Administración y Marketing Estratégico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Prieto Nogales, Claudia, Autor ; Capelo Brito, Luis, Tutor ; García, Carola, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 55 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Arte
Campaña "Pausa Por Una Buena Causa"
Donación de Plaquetas
PAP 2018Clasificación: PAP 2018 Resumen: Pausa por una Buena Causa busca canalizar donaciones de plaquetas para los niños con cáncer de Solca Guayaquil. Este 2018 contó 20 donantes aptos quienes lograron realizar un total de 40 donaciones en un periodo de 3 meses (Agosto - Octubre). Se logró además que el 61% de los donantes done más de una vez. Para captar y concientizar a los donantes fue necesario realizar distintas actividades cuyo costo total fue de $362. Rubro que fue cubierto por los miembros del grupo interdisciplinario debido a que el proyecto en ese entonces no contaba con medios de autosustentación. Como solución a este problema, se diseñó un programa llamado PAUSA que permite la sostenibilidad del proyecto a largo plazo. Consiste en una jornada de creación artística, en la cual donantes de talento elaboran productos tangibles sujetos a comercialización. PAUSA además, utiliza el arte como medio de concientización de la problemática que rodea a los niños con cáncer y sus familiares. En esta edición, se escogió al arte como medio de expresión, en un futuro el programa puede ser aplicado a diferentes expresiones artísticas. Para su ejecución, se contó con la participación de 15 marcas auspiciantes quienes aportaron con $1,300.00 en efectivo y con productos o servicios valorados en $1,735.00. Dando así un recaudo total de $3,035.00. El evento PAUSA tuvo un costo total de $3,595.50 desglozados en: $1858,50 en efectivo y $1.735,00 en canje por productos y servicios. Y dio como producto final una colección de 39 obras de artes a la venta a través de una subasta silenciosa. La colección completa está valorada en $6,050. Para Octubre del 2018 se han logrado vender 15 obras, dando un total de $2,100.00 recaudados para la sostenibilidad del proyecto. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1583/1/Tesis1770PRIs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26189 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1770 UCG 1770 PRIs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de la identidad gráfica asertiva en redes sociales del proyecto derecho al placer en el 2018 / Aguilar Flores, Paulina / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de la identidad gráfica asertiva en redes sociales del proyecto derecho al placer en el 2018 : para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Aguilar Flores, Paulina, Autor ; Smolij, Krizia, Tutor ; Mosquera, Juan Sebastían, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 56 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Derechos de la Mujer
PAP 2018
Redes Sociales
Sexualidad FemeninaClasificación: PAP 2018 Resumen: La sistematización de la experiencia de la identidad gráfica asertiva en redes sociales del proyecto Derecho al Placer tiene como enfoque la construcción de un logotipo capaz de representar una comunidad de mujeres que buscan ser escuchadas para empoderar su salud sexual y reproductiva; por lo que plantea un sistema visual imponente y sostenible a través del tiempo. El documento cuenta con dos propósitos: La importancia de la asertividad al momento de construir una identidad gráfica, el uso de la misma para comunicar y que su conceptualización sea capaz de representar la construcción de una comunidad digital. La creación y construcción de sub-marcas como Aquelarre, encuentro de empoderamiento para mujeres, que generan la posibilidad de enriquecer la sostenibilidad general de Derecho al Placer y la gráfica del proyecto; dándole así la oportunidad de abarcar distintas ramas que puedan generar espacios seguros para las mujeres y que puedan empoderarse frente a su salud sexual y reproductiva. Sistematización de la experiencia de la identidad gráfica asertiva en redes sociales del proyecto derecho al placer en el 2018. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1609/1/Tesis1803AGUs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26291 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1803 UCG 1803 AGUs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de investigación de acercamiento en niños en situación de vulnerabilidad de 5 a 12 años, dentro de la ciudad de Guayaquil, para la posterior toma de decisiones y generación de contenidos del Proyecto de Aplicación Profesional “Güeyitas” / Insua González, Emilio José / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de investigación de acercamiento en niños en situación de vulnerabilidad de 5 a 12 años, dentro de la ciudad de Guayaquil, para la posterior toma de decisiones y generación de contenidos del Proyecto de Aplicación Profesional “Güeyitas” : para optar el grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Insua González, Emilio José, Autor ; Veloz Herrera, Anyelina, Tutor ; Córdova, Octavio, Tutor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 77 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Guayaquil
Güeyitas
Maltrato Infantil
Niños
PAP 2018Clasificación: PAP 2018 Resumen: El presente trabajo es una sistematización del PAP (Proyecto de Aplicación Profesional) “Güeyitas” de la Universidad Casa Grande. Éste cuenta con tres años de trayectoria, y su objetivo principal es a través de la educación sobre convivencia responsable con animales de compañía en la ciudad de Guayaquil, mejorar la situación de animales que viven en maltrato. Este PAP, más allá de ser un proyecto educativo, es un proyecto que propone realizar un cambio a largo plazo en la ciudadanía para reducir las situaciones de maltrato animal que se presentan diariamente en la urbe. Este año, el proyecto se conformó por un grupo de cuatro estudiantes titularizables y dos guías, donde en un periodo de ocho meses, se investigaron, propusieron, planificaron, desarrollaron, ejecutaron y presentaron diferentes instancias para la creación y promoción de un producto didáctico e interactivo. Este producto se centra en educar a niños y niñas para que, a través de ellos, se eduque a la ciudadanía general. Sin la participación de aproximadamente 90 niños y niñas en situación de vulnerabilidad, provenientes de 4 diferentes albergues y casas de acogida de la ciudad, no hubiese sido posible la creación del libro “Cuentos de Niños Extraordinarios” en formato físico y digital. Esta sistematización evidencia el proceso que se llevó a cabo durante la etapa de levantamiento de información e investigación, que tomó lugar durante el mes de abril y mayo del presente año. Además, esta sistematización tiene como finalidad brindar una autoevaluación (tanto en aspectos positivos como negativos) del autor del documento y el proyecto en general, que servirán como recomendaciones y aspectos a considerar en las futuras ediciones del presente PAP. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1567/1/Tesis1750INSs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26150 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1750 UCG 1750 INSs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de investigación para el diagnóstico de las problemáticas ligadas a la comunicación del proyecto Aprendamos / Wohl del Mónaco, Julie / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
Título : Sistematización de la experiencia de investigación para el diagnóstico de las problemáticas ligadas a la comunicación del proyecto Aprendamos : Para Optar al Grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wohl del Mónaco, Julie, Autor ; Anyelina Veloz Herrera, Autor ; Babra Gilbert, Jimena, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 105 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Entrevistas
GRUPO OBJETIVO
PAP
PROFESIONALIZANTES
PROGRAMA APRENDAMOS
TESIS DE GRADOClasificación: PAP 2018 Resumen: La sistematización de la experiencia, detalla el proceso de investigación y generación de contenido para sugerir mejoras en procesos, proponiendo la optimización de recursos al interior de Aprendamos, con la expectativa de que tales mejoras se reflejen en la promoción externa del mismo. Para este trabajo se indagó información pertinente gracias a la colaboración de personal de distintas instituciones relacionadas a la ejecución constante del proyecto, como directivos de la Fundación Ecuador, de igual manera en conjunto con la Dirección de Acción Social y Educación del Municipio de Guayaquil (DASE), y entrevistas con directivos de diversos medios de comunicación como TC, Ecuavisa y Radio WQ. La metodología empleada para levantar la información que posteriormente permite tomar decisiones en cuanto a las propuestas sugeridas en la elaboración del Libro Blanco de Aprendamos, fue de índole cualitativa: entrevistas y revisión bibliográfica, lo que permitió alcanzar los objetivos de investigación propuestos. Toda esta información fue cotejada con las opiniones miradas de los expertos, lo que permitió elaborar un manual guía para la comunicación interinstitucional de creación de contenido y promoción de Aprendamos que servirá, tanto a los ejecutivos y propulsores del programa, como a personal ajeno al mismo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1479/1/TESIS1670WOHs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25963 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1670 UCG 1670 WOHs PAP 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia de la musicalización del video para la Campaña de Difusión y Promoción Aprendamos rumbo / Zambrano Galán, Javier Antonio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia para la obtención de recursos, manejo de auspicios e implementación de los Nido Games 2018 / Parrales López, Nicole / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de la recopilación periodística de la campaña de difusión y promoción de Aprendamos, rumbo a los 15 años / Moreira Peñarrieta, Valeria Tatiana / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de socialización y promoción por medio de participación, alianza y presencia en espacios de la sociedad civil de Guayaquil del proyecto Derecho al Placer / Flor Acevedo, Marina Elizabeth / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización de facturación y proceso logístico del Laboratorio de Innovación 2018 / Hurtado Wallet, Bastien Lauris / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la generación de contenidos académicos del programa de emprendimiento The Click: Business Journey en el 2018 / Borja Alvarado, Ericka / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2018)
PermalinkSistematización de la metodología de enseñanza “Aprender sintiendo”, aplicado en la obra sensorial Los sueños de Ani, en el proceso de trabajo con actriz que presenta discapacidad intelectual / Zambrano Bermeo, Ana Belén / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
PermalinkSistematización de la metodología de la enseñanza “Aprender sintiendo”, en la creación de estímulos sensoriales para niños sin discapacidad, en la obra de teatro sensorial Los sueños de Ani, basado en un modelo constructivista y los planteamientos de una pedagogía montessoriana / Pandzich Delgado, Anica / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2018)
PermalinkSistematización de la producción del proyecto Alumbre, Intervención Artística realizado en la comuna San Pedro de Chongón en el año 2018 / Chanceaulme Espinoza, Dominique Marie / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la producción y ejecución del proceso de diseño, concepto, coordinación de las intervenciones artísticas del proyecto Alumbre, Intervención Artística realizado en San Pedro de Chongón, en el año 2018 / Huerta Mohauad, Paula Camila / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
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