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Proceso de compra de productos socio solidario en supermercados de Guayaquil: perspectivas del comprador / Cruz Cazar, María Cecilia / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2009)
Título : Proceso de compra de productos socio solidario en supermercados de Guayaquil: perspectivas del comprador Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cruz Cazar, María Cecilia, Autor ; Govea Solórzano, Vanessa, Autor ; Terán, María Fernanda, Autor ; Sierra, Iván Profesor Guía Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 96 p. : il. , 30 cm. + 1cd Palabras clave: Marketing
Productos Socio Solidario
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2009 Resumen: El proceso de compra no es simplemente elegir un producto en el supermercado, sino que como lo afirman varios autores (Stanton, Etzel y Walker) " el deseo de comprar" es determinado a partir de las fuentes de información previas a la decisión. Las etapas del proceso de compran no necesariamente se cumplen en su totalidad y pueden variar dependiendo de las necesidades de los compradores y su relación con el producto. Estudiar el proceso de compra nos lleva a conocer y profundizar los cambios y tendencias que se dan en el mercado actualmente.
Hace un año se introdujo al mercado ecuatoriano el plan Socio Solidario, del Ministerio de Coordinación de Desarrollo Social (MCDS), a raíz de la presidencia del Eco. Rafael Correa. Este plan ofrece a la comunidad productos de primera necesidad de calidad a bajo precio. El lanzamiento de estos productos en el mercado despertó nuestro interés de analizar las percepciones y aceptación que acompañan al Plan Socio Solidario, por tratarse de productos híbridos (público-privados) por primera vez vistos en el país.
Nuestro estudio tomó como universo y unidad de análisis a amas de casa de 25 a 45 años de edad, residentes de la dudad de Guayaquil, de NSE medio bajo. Para determinar los factores que influyen en su proceso de compra, utilizamos técnicas cualitativas como entrevistas, observaciones, y grupos focales que nos ayudaron a conocer más sobre las motivaciones y percepciones que tienen sobre Socio Solidario. Asimismo, técnicas cuantitativas como encuestas y observaciones ele percha fueron utilizadas para reafirmar y complementar los resultados cualitativos.
Con nuestro estudio pudimos confirmar la complejidad que hay detrás de una decisión de compra.
En el caso de las amas de casa y los productos Socio Solidario, son diversos los factores que intervienen para que se de la compra. Influye la publicidad en el punto de venta, la imagen que se muestra del plan y el respaldo que le da el Gobierno con su publicidad, además de tener como líder de opinión al Presidente de la República, Rafael Correa.
Otro factor influyente es la clase social, pues esta determina el tipo, calidad y cantidad de productos a adquirir, así como también la práctica de ahorro que realicen los individuos. En el caso de nuestro estudio, el ahorro resultó ser la mayor motivación para comprar productos Socio Solidario acompañados de la percepción favorable que tienen los mismos, pues las amas de casa consideran que hay una buena relación calidad - precio en los productos del plan
En línea: https://drive.google.com/file/d/1FQp8rGy1h2XgebNBo2_NLVKxPpO5fR_V/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20964 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 TESIS280 UCG 280 CRUp INV 2009 (Escaneadas COM) Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Promoviendo el aprendizaje de los estudiantes del aula de 3ero. de básica de una escuela fiscal de Guayaquil en la materia de entorno, desde una práctica pedagógica centrada en la experiencia del niño y de la niña, siguiendo la metodología promebaz. / Kronfle Arosemena, Soledad / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2009)
Título : Promoviendo el aprendizaje de los estudiantes del aula de 3ero. de básica de una escuela fiscal de Guayaquil en la materia de entorno, desde una práctica pedagógica centrada en la experiencia del niño y de la niña, siguiendo la metodología promebaz. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Kronfle Arosemena, Soledad, Autor ; Maquilón Allauca, Paula, Autor ; Santos, Marcela Profesor Guía Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 156 p . , 30 cm. + 1 Anexo Palabras clave: Tesis de Investigación Clasificación: INV 2009 Resumen: El presente trabajo muestra cómo una práctica pedagógica, basada en los cinco factores que propone la metodología Promebaz incide en el bienestar e involucramiento del niño promoviendo su aprendizaje.
El proyecto se realizó en una escuela fiscal vespertina mixta de la ciudad de Guayaquil con niños de 7 a 8 años de edad. Se trabajó con 44 niños y niñas de un aula de tercer año de educación básica en la materia de Entorno.
Se desarrolló un proceso de investigación- acción en que se utilizó observaciones áulicas durante todo el proceso de tesis, que acompañadas de la aplicación de las herramientas que propone Promebaz, se registraron los niveles de Bienestar e involucramiento de los niños. Estas herramientas se aplicaron al inicio y al final de la intervención; la última aplicación reflejó resultados favorables. Se logró un mejoramiento en los niveles de bienestar e involucramiento de los niños.
Gracias a la investigación-acción se reflexionó durante todo el proceso acerca de la práctica pedagógica realizada y de las experiencias de los niños.
En línea: https://drive.google.com/file/d/1Wv8IwxGjmALdBWFxDlYOq-lcy0wzga4s/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20938 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 TESIS309 UCG 309 kROp INV 2009 Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Propuesta de intervención pedagógica en un aula de educación inicial mediante la conformación de un grupo de niños heterogéneos en edades (3, 4 y 5 años) en un ambiente constructivista con la metodoligía de rincones de juego para el desarrollo de la socialización y el lenguaje / Cruz Harb, Rosa Paulina / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2009)
Título : Propuesta de intervención pedagógica en un aula de educación inicial mediante la conformación de un grupo de niños heterogéneos en edades (3, 4 y 5 años) en un ambiente constructivista con la metodoligía de rincones de juego para el desarrollo de la socialización y el lenguaje Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cruz Harb, Rosa Paulina, Autor ; Mariana de Camchong Profesor Guía ; Santos, Marcela Profesor Guía Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 110 p . , 30 cm. Nota general: Facultad-Ecología Humana Palabras clave: Tesis de Investigación Clasificación: INV 2009 Resumen: Tipo de Tesis: Estudio . Nota de contenido: Area-Educación Especial . Titulo Academico: licenciado. En línea: https://drive.google.com/file/d/1-gZW7-jDbVsx_ewFVOBLKQjm40zkp7Iy/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20932 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 TESIS313 UCG 313 CRUp INV 2009 Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Santay: posibles imposibles como una comunidad trata de organizarse y se auto sustentable / Guerrero Guillermo, Patiño Diana / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2009)
Título : Santay: posibles imposibles como una comunidad trata de organizarse y se auto sustentable Tipo de documento: documento electrónico Autores: Guerrero Guillermo, Patiño Diana ; Eduardo Muñoa. Profesor Guía Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 78 p . , 30 cm. Nota general: VER VIDEO 1293 Palabras clave: Isla Santay
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2009 Resumen: Santay: Los posibles imposibles”, es un proyecto que expone una intervención social y la organización comunitaria, de los habitantes de la isla Santay, al tratar de convertirse en auto sustentables, objetivo que persigue la Fundación Malecón 2000, su ente administrativo. Debido a factores internos y externos, existen problemas para vivir en comunidad. La historia de una isla perdida en el tiempo, en donde su desarrollo es responsabilidad de toda una sociedad En línea: https://drive.google.com/file/d/1jTJ48fK727cLRDwrf_ynem6uz3AzblAe/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20913 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 TESIS331 UCG 331 GUEs INV 2009 Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible Significados adscritos al consumo de las marcas ADIDAS y NIKE realizado por los jóvenes / Izurieta,Victoria / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2009)
Título : Significados adscritos al consumo de las marcas ADIDAS y NIKE realizado por los jóvenes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Izurieta,Victoria, Autor ; Muirragui, Carla, Autor ; Negrete, Marìa Sol, Autor ; Sierra, Iván, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 190 p . , 30 cm. + 1 CD Palabras clave: Comportamiento del Consumidor
Guayaquil
Jóvenes
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2009 Resumen: El propósito de este estudio es describir los significados adscritos al consumo de ropa y calzado de las marcas Nike y Adidas, realizado por los jóvenes hombres guayaquileños de 15 a 17 años de nivel socio-económico medio alto y medio bajo. Para luego, hacer un análisis comparativo entre ambas clases económicas, y conocer en qué se asemejan y en qué difieren. Lo cual ameritó una reflexión desde el campo de los consumos culturales y la comunicación. La investigación se llevó a cabo a través de técnicas cualitativas mediante observaciones de campo, grupos focales y observaciones participantes con muestra panel. Tuvimos un análisis profundo y detallado del consumo cultural que realizan los jóvenes de las marcas deportivas Nike y Adidas, además de resultados y descripciones del proceso de compra de estos jóvenes, entre otros tópicos. En la investigación se analizaron conceptos relacionados con la personalidad que los jóvenes otorgan a las marcas Nike y Adidas, diferentes significados y valores que se adscriben al consumo de las mismas, emociones que despierta el consumo, motivaciones de compra, si existe un aporte de las marcas a la masculinidad de los jóvenes y si se apropian valores del deportista elite. Entre los resultados más relevantes que obtuvimos de la investigación, pudimos conocer el efecto y/o impacto que tienen grandes marcas, como Adidas y Nike, en el mercado juvenil. Después de realizar este estudio, nos dimos cuenta que ya es palpable el producto de las grandes inversiones que realizan estas marcas, tanto en estudios de mercado como en estrategias publicitarias, para conocer y captar a los jóvenes como fieles consumidores. Con el análisis de los conceptos antes detallados, vemos que estas marcas han logrado modelar actitudes y comportamientos de los jóvenes, de tal manera que los efectos sobrepasan el mundo deportivo, donde antes principalmente se desarrollaban estas marcas, alcanzando un mundo con valoraciones sociales. En línea: https://drive.google.com/file/d/1t8JM89W55M6LzoHThZtu-1LaLzONb-Hx/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20956 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 TESIS287 UCG 287 IZUs INV 2009 (Escaneadas COM) Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible YANBAL: condiciones para ascender en la carrera del éxito / Lascano, Delia / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2009)
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