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Sistematización de la experiencia del proceso del desarrollo de un Diseño Inverso para el curso de fotografía para redes sociales con dispositivos móviles para la plataforma Aprendamos Más / Villamar Vera, Javier Antonio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización de la experiencia del proceso del desarrollo de un Diseño Inverso para el curso de fotografía para redes sociales con dispositivos móviles para la plataforma Aprendamos Más Tipo de documento: documento electrónico Autores: Villamar Vera, Javier Antonio, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor, Autor ; Quintana, Jessica, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 83 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos
Diseño Instruccional
Diseño Inverso
e-Learning
Tesis de Grado
Trabajo InterdisciplinarioClasificación: PAP 2019 Resumen: El presente documento retrata la experiencia del Proyecto de Aplicación Profesional, “Televisión para el Desarrollo”, iniciado en abril del 2019, conformado por el equipo interdisciplinario de estudiantes de la Universidad Casa Grande de las carreras Relaciones Públicas, Comunicación y Multimedia e Ingeniería en Marketing, mediante una investigación y recopilación de memorias de la experiencia. El documento narra la experiencia del camino que se recorrió para desarrollar el primer curso piloto para la plataforma de e-learning Aprendamos Más, centrado en la elaboración del diseño inverso del primer curso. Además de contar históricamente el proceso para llegar a las conclusiones establecidas junto a los aciertos y desaciertos que se pudieron evidenciar a lo largo de experiencia. Fecha_adquisicion : 2020-03-31 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2113/1/Tesis2220VILs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27269 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2220 UCG Tesis 2220 VILs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización de la experiencia del proceso de Producción del Curso de fotografía móvil para redes sociales para la plataforma / Rosero Romero, Miguel Angel / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización de la experiencia del proceso de Producción del Curso de fotografía móvil para redes sociales para la plataforma Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rosero Romero, Miguel Angel, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor, Autor ; Quintana, Jessica, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 43 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendamos Más
e-Learning
Fotografía
Producción
Tesis de GradoClasificación: PAP 2019 Resumen: En 2019 en el marco de un Proyecto de Aplicación Profesional se dio el proyecto “Televisión para el desarrollo” el cual consistió inicialmente en la creación de un programa piloto de edutainment que posteriormente mutó al desarrollo de un curso piloto para la plataforma Aprendamos Más, proyecto que también tuvo sus orígenes en el mismo marco de PAP años atrás. Durante 9 meses se llevó a cabo el proyecto con un equipo interdisciplinario de las carreras de Comunicación Audiovisual y Multimedia, Administración y Marketing Estratégico y Comunicación social con mención en relaciones públicas y comunicación organizacional. Este documento recoge la experiencia general del proceso, desarrollado en grupo, con particular énfasis en la producción Fecha_adquisicion : 2020-03-31 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2112/1/Tesis2219ROSs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27268 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2219 UCG Tesis 2219 ROSs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: retos y realidades con impacto educativo a través de la innovación / Burgos Aguilar, José Vladimir / México D.F : Trillas (2010)
Título : Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: retos y realidades con impacto educativo a través de la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Burgos Aguilar, José Vladimir, Compilador ; Lozano Rodríguez, Armando, Compilador Mención de edición: 1era. ed. Editorial: México D.F : Trillas Fecha de publicación: 2010 Materias: 0506 - TIC PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Número de páginas: 295 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0456-6 Idioma : Español Palabras clave: e-Learning
Educación
Innovación Educativa
Práctica docente
Tecnologías de Información y ComunicaciónPalabras clave: TICS y EDUCACIÓN Clasificación: 371.334 Resumen: En la presente obra se integra la experiencia, el conocimiento y la pasión por compartir las mejores prácticas docentes en el uso aplicado de la tecnología en educación. Iniciando por el potencial que se tienen a través de la innovación educativa explorando los procesos de gestión, diagnóstico, aplicación, redes colaborativas, desarrollo de competencias, manejo de la información y su influencia en el diseño de nuevos ambientes de aprendizaje La tecnología educativa tiene un factor de empuje hacia la innovación que permite ofrecer un soporte sobre el cual se generen diferentes experiencias significativas en los ambientes de aprendizaje, esto es, cuando dicho ambiente se ha diseñado con una bien definida y clara intención, con el objetivo de estimular al estudiante a colaborar e interactuar de diversas maneras con el aprovechamiento de la tecnología. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26828 Reserva
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