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Investigación sobre el aprendizaje de prácticas participativas y relacionales en la implementación de un modelo de intervención con familias de niños en situación de riesgo o discapacidad / María José Montoya Salazar / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
Título : Investigación sobre el aprendizaje de prácticas participativas y relacionales en la implementación de un modelo de intervención con familias de niños en situación de riesgo o discapacidad : Trabajo De Titulación Previa A La Obtención Del Título De: Magister En Desarrollo Humano Temprano Y Educación Infantil. Tipo de documento: documento electrónico Autores: María José Montoya Salazar, Autor ; Frugone Jaramillo, Marcela, Autor ; Rodríguez Ochoa, Fresia, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 98 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Calidad de Vida Familiar
ESCALA DE BATTELLE
MODELO BASADO EN RUTINAS
PRÁCTICAS PARTICIPATIVAS Y RELACIONALES
Tesis de MaestríaClasificación: POS 2018 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25932 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1636 Tesis 1636 MONi POS 2018 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Percepciones de los padres de familia sobre el Modelo de Trabajo Centrado en las Rutinas y en Contextos Naturales y su influencia en la calidad de vida familiar / Sierra Roldós, María Gabriela / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
Título : Percepciones de los padres de familia sobre el Modelo de Trabajo Centrado en las Rutinas y en Contextos Naturales y su influencia en la calidad de vida familiar : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sierra Roldós, María Gabriela, Autor ; Tutor Frugone, Marcela, Autor ; Fresia Tutor Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 199 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Calidad de Vida Familiar
Modelo Centrado en las Rutinas y Contextos Naturales
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2016 Resumen: El presente proyecto se propuso desarrollar una investigación sobre el proceso de implementación del Modelo Centrado en las Rutinas y Contextos Naturales. La propuesta de investigación recoge principios teóricos de la atención temprana y sus prácticas centradas en la familia con el fin de comprender la importancia del empoderamiento familiar en el modelo a utilizar y su complemento a la Calidad de Vida Familiar. Utilizando una metodología cualitativa se analiza como muestra a once familias con niños entre 0 a 6 años con discapacidad o en situación de riesgo en la ciudad de Guayaquil en el presente año. El objetivo fue describir las percepciones de los padres de familia sobre el modelo y su influencia en la Calidad de Vida Familiar. Para analizar los resultados se utilizó dos instrumentos: el cuestionario de la Escala de Calidad de Vida Familiar (McWilliam y Cassey, 2013) y una entrevista semi estructurada de cierre de proceso. En los resultados se observa que el Modelo de Trabajo Centrado en Rutinas y Contextos Naturales proporciona un cambio significativo en la Calidad de Vida Familiar en las familias participantes del estudio. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1069/1/Tesis1245SIEp. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24564 Reserva
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