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Evaluación del material visual utilizado en la difusión del proyecto “intervención artística: tu huella en Miraflores” / Bayancela Guerrero, Gonzalo Andrei / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
Título : Evaluación del material visual utilizado en la difusión del proyecto “intervención artística: tu huella en Miraflores” : para optar al grado de: Comunicador Audiovisual y Multimedia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bayancela Guerrero, Gonzalo Andrei, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 69 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Huellas
Intervención Artística
Miraflores
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Clasificación: PAP 2017 Resumen: El documento tiene la finalidad de evaluar el material visual utilizado en la difusión del proyecto “Intervención Artística: Tu Huella en Miraflores” que tuvo el objetivo de integrar a los habitantes de la ciudadela Miraflores de la ciudad de Guayaquil. La creación de una identidad visual para el evento “Intervención artística: Tu Huella en Miraflores” debía surgir a partir de los insights obtenidos durante la interacción con la comunidad. Resultaba difícil entrar en un grupo de habitantes conflictivos, desunidos y con una baja carga emotiva en el tema de la unión e integración por los continuos fracasos sufridos en varios intentos anteriores. Para conseguir la integración de la mayoría se delimitó una estrategia que permitió paso a paso entrar a una parte de la comunidad y se crearon los medios idóneos para mantener contacto permanente con la comunidad. El objetivo de esta evaluación es conocer el impacto de las piezas gráficas y audiovisuales y evaluar si estas cumplen los objetivos de comunicación para los que fueron creados. Para la evaluación se escogió el enfoque cualitativo y las técnicas de investigación fueron la entrevista y el grupo focal. Las unidades de análisis escogidas fueron expertos en comunicación audiovisual y miembros de la comunidad quienes brindaron información sobre el impacto que generan estas piezas y las sensaciones que despertaron cuando las recibieron. Se obtuvo resultados interesantes entre los habitantes de la comunidad de Miraflores y los expertos, quienes dieron sus directrices para mejorar la comunicación en las piezas gráficas y material audiovisual creado. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1117/1/Tesis1318BAYe. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24738 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1318 UCG 1318 BAYe PAP 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del nivel de satisfacción de los representantes de la sociedad civil que participaron de las mesas de trabajo para la construcción del Acuerdo Zoom / Olmedo Avilés, Freddy Daniel / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Evaluación del nivel de satisfacción de los representantes de la sociedad civil que participaron de las mesas de trabajo para la construcción del Acuerdo Zoom : para optar al grado de: Licenciado en Diseño Gráfico y Comunicación Visual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Olmedo Avilés, Freddy Daniel, Autor ; Núñez Ponce, Naomi, Tutor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 53 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Género
Inclusión social
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Revista Digital ZoomClasificación: PAP 2016 Resumen: Evaluación del nivel de satisfacción de los representantes de la sociedad civil que participaron de las mesas de trabajo para la construcción del Acuerdo Zoom ZOOM es un observatorio de género y sociedad avalado y creado desde la Universidad Casa Grande de la ciudad de Guayaquil, dedicado a estudiar temas relacionados a género y su tratamiento en los medios de comunicación de mayor incidencia a nivel nacional. Nace en el año 2013 con la intención de hacer un análisis cuantitativo a través de fichas de análisis de programas de diversas categorías, midiendo tiempo de participación, planos, vestimenta e impresiones de quienes conforman dichos programas en la televisión ecuatoriana desde el año 2012 hasta la actualidad. Además, de los datos obtenidos para programas de ficción se complementaron con un análisis narrativo que contempla productos televisivos desde los inicios de la producción como industria nacional (años 80). Los resultados obtenidos en la investigación concluyen que en los contenidos televisivos hay una falta de diversidad en las representaciones de género. Basados en toda la información y resultados recolectados desde hace 4 años por el observatorio Zoom, y con la clara evidencia sobre el deficiente manejo en contenidos sobre género, diversidad y violencia dentro de la televisión, nace la idea de desarrollar un acuerdo a través de varios procesos de diálogo entre la sociedad y los generadores de contenido. Para su construcción fue necesario determinar cuáles son las razones por las que los generadores de contenido, no incluyen o reflejan contenidos con diversidad de representación, exponiendo poco o nada sobre temas de inclusión y género dentro de la industria televisiva ecuatoriana de señal abierta; lo cual, aporta al desconocimiento e invisibilidad de ésta problemática sociocultural. El Acuerdo desarrollado fue llamado Acuerdo Zoom, el que en su primera etapa organizó entrevistas y grupos focales con los generadores de contenido, de los 7 canales de mayor alcance (2 por canal) y con 10 profesionales expertos de la ciudad de Guayaquil, relacionados a temas de género y violencia que trabajen activamente en instituciones y/o fundaciones de la ciudad. En una segunda etapa se desarrollaron mesas de trabajo con los generadores y expertos por separado para ir abriendo el camino del diálogo en conjunto y como tercera etapa juntar a ambos grupos. Este acuerdo propone un camino para continuar realizando mesas de trabajo y diálogo que aporten a mejorar las representaciones de género y los contenidos de la televisión. Este documento intenta evaluar de manera cuantitativa y cualitativa los procesos llevados a cabo para el diálogo con organizaciones de la sociedad civil durante las mesas de trabajo. La evaluación quiere medir la satisfacción de los profesionales, activistas y expertos que asistieron a las mesas de trabajo realizadas y dirigidas a este grupo particular. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/860/1/Tesis1086OLMe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24409 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1086 UCG 1086 OLMe PAP-PRO 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del prototipo del plan de medios realizado para socializar los audiovisuales del proyecto “Aprendimos” / Torres Alvarado, Patricia Mercedes / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
Título : Evaluación del prototipo del plan de medios realizado para socializar los audiovisuales del proyecto “Aprendimos” : para optar al grado de Licenciatura en Comunicación Social con mención en Marketing y Gestión Empresarial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Torres Alvarado, Patricia Mercedes, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 42 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendimos
Medios de Comunicación
PAP 2017
ProfesionalizantesClasificación: PAP 2017 Resumen: La evaluación de la difusión de medios en el proyecto “Aprendimos” se la realizó con el fin de presentar una propuesta que cumpla con el objetivo de promocionar los audiovisuales realizados con el fin de sensibilizar y concientizar lo que ha hecho el programa “Aprendamos” a lo largo de sus 15 años al aire. Para ejecutar la propuesta, el enfoque de investigación utilizado fue cualitativo, con la finalidad de conocer los diferentes criterios de personas especializadas en el tema, tanto los profesionales que hacen que sea posible llevar a cabo la ejecución del programa “Aprendamos”, especialistas en estudios de medios de comunicación, para conocer y comprender como poder armar un prototipo de plan de medios en base a las necesidades del programa “Aprendamos” y del consumo de medios de los cursillistas para comprender con mayor claridad los canales y frecuencias de comunicación a utilizarse. En línea: https://drive.google.com/file/d/1FkEvzyz6Ii4I4yvBRX8lmRpegP8QF1ci/view?usp=shari [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24792 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1343 UCG 1343 TORe PAP-PRO 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del proyecto documental Te recuerdo Miraflores por parte de los habitantes del barrio Miraflores y Urdesa / Torres Plúas, Verónica Carla / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
Título : Evaluación del proyecto documental Te recuerdo Miraflores por parte de los habitantes del barrio Miraflores y Urdesa : para optar al grado de: Licenciada en Comunicación Escénica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Torres Plúas, Verónica Carla, Autor ; Pacheco, Diana, Tutor ; Elizalde Jajil, Viviana, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 26 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Documental
Miraflores
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Te Recuerdo MirafloresClasificación: PAP 2017 Resumen: La evaluación del primer corte del documental Te recuerdo Miraflores recopila la retroalimentación recibida por parte de los habitantes del barrio Miraflores y Urdesa. En esta memoria se registraron las respuestas que se obtuvieron al visualizar el documental: qué sintió la audiencia, cómo percibió el contenido y la narrativa audiovisual. Se utilizó una metodología cualitativa, puesto que permite investigar detalladamente percepciones y apreciaciones de los espectadores para luego analizarlas y que contribuyan al producto final. Para obtener esta información se proyectó el documental a personas de diferentes edades y posteriormente se realizaron entrevistas a profundidad y grupos focales que incluyeron a estos espectadores de rangos etáreos variados. Los objetivos de esta evaluación son que las sugerencias recopiladas puedan ser tomadas en cuenta para el corte final y que este documento se convierta en un material de consulta sobre estudios de público. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1113/1/Tesis1314TORe. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24734 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1314 UCG 1314 TORe PAP 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del proyecto Tour Virtual Cerro Paraíso como parte del Centro de Interpretación Virtual Bosque Seco Protector Cerro Paraíso desde la perspectiva de expertos en marketing / González Triviño, Martha / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Evaluación del proyecto Tour Virtual Cerro Paraíso como parte del Centro de Interpretación Virtual Bosque Seco Protector Cerro Paraíso desde la perspectiva de expertos en marketing : para optar al grado de: Licenciado en Comunicación con mención en RRPP Tipo de documento: documento electrónico Autores: González Triviño, Martha, Autor ; Portaluppi Castro, Carolina, Tutor ; Scoggin, Justin, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 26 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Cerro Paraíso
Profesionalizantes
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Tour VirtualClasificación: PAP 2016 Resumen: Al hablar del Centro de interpretación virtual Bosque Seco Cerro Paraíso, podemos notar claramente que, a la vista de los que lo visitan, falta más información, es decir que no se encuentra un contenido rico, ya sea en historia, anécdotas, guía, o datos científicos que satisfagan las necesidades de información de los interesados en este maravilloso lugar, desconocido por muchos, tal como lo es el cerro Paraíso. Definitivamente, una de las prioridades para los usuarios es determinar la ubicación del cerro Paraíso, así como el entorno del mismo para crearse al menos una idea de cómo sería recorrerlo. Es así que a través de nuestro centro de estudios, se estableció un plan de trabajo para encontrar la manera de ofrecer un producto atractivo, que satisfaga las necesidades informativas de los visitantes del Centro de interpretación virtual. Por lo antes expuesto, se estableció un grupo de trabajo para diseñar un proyecto que haga realidad la idea de poder visitar, de forma virtual el propio cerro. El equipo de trabajo está conformado por Ivette Emen, Gustavo Zevallos, Germán Arteta, Carlos Barros y yo. En todos los casos son profesionales en sus ramas que han aportado de forma importante a este proyecto que hoy es ya una realidad, llevando por nombre Tour virtual Cerro Paraíso. El mismo es de fácil acceso para todos los visitantes del Centro de interpretación Virtual Bosque seco protector Cerro Paraíso. En este trabajo veremos el resultado de una evaluación con una mirada desde el ámbito del marketing, es decir desde la perspectiva de satisfacer las necesidades de manera rentable (editorial, 2010) o también “desde los procesos que hayan contribuido a crear, comunicar, entregar, intercambiar ofertas que tienen valor para los consumidores, socios y para la sociedad en general” (Association, 2015). Para ello se investigará a reconocidos expertos en la materia de marketing y de un análisis estructural, que describe los elementos que hemos utilizado en el diseño e implementación de esta herramienta. Para lograr obtener toda esta información, se utilizaron varias técnicas de investigación, tales como: observación de la interacción de los expertos luego de vivir la experiencia del tour virtual Cerro Paraíso, entrevistas semiestructuradas exploratorias de los visitantes que fueron objeto de nuestra evaluación. Este proceso consistió en evaluar si los elementos gráficos y tecnológicos que se utilizan en el tour virtual 360° Bosque seco Protector Cerro Paraíso, son amigables y claros para el usuario. Adicionalmente se evaluó si el producto fue lo suficientemente atractivo como para promocionar su uso y se analizó también los elementos gráficos utilizados para asegurarnos de que los visitantes obtendrían una experiencia virtual completa y satisfactoria, estableciendo si el recorrido estimula a los visitantes a recomendar su utilización. Finalmente recoger sus opiniones y analizar las recomendaciones que nos hicieron. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/840/1/Tesis1056GONm.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24377 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1056 UCG 1056 GONe PAP-PRO 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Evaluación del Tour Virtual 360 grados Bosque Seco Protector Cerro Paraíso desde la perspectiva periodística / Cuesta Caputi, Rafael Ignacio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación del Tour Virtual 360 grados Bosque Seco Protector Cerro Paraíso por parte de expertos en el área multimedial / Emén Gallegos, Ivett Montserrat / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación de la estrategia de comunicación a la exhibición de arte digital: “Mira…Miraflores 2017” / Salguero Santos, Grecia Soraya / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2017)
PermalinkEvaluación de la estrategia de distribución del Timeline JRA / Chang Márquez, Teddy Christopher / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación de funcionalidades y uso de micro proyecto Timeline Jaime Roldós Aguilera / Chang Márquez, Teddy Henry / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación de la percepción de los profesores sobre el producto Timeline del archivo multimedial Jaime Roldós Aguilera / Florsheim Tamayo, Ilfn Ollie / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación de podcasts educativos destinados a personas que trabajan en medios de comunicación por parte de expertos en el área de educación / Báez Zúñiga, Doménica Soledad / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación por parte de docentes, de la aplicación de material didáctico para la formación en derechos humanos del Archivo Multimedial Jaime Roldós Aguilera en estudiantes de educación general básica / Segale Anormaliza, Gustavo Fabrizzio / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación de la producción del evento Las Voces del Cerro / Paredes Orejuela, María Alejandra / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
PermalinkEvaluación de la Producción del Proyecto Fonográfico “Las Voces del Cerro” / Alarcón Peralta, Gorki Francisco / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
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