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Los efectos de la nueva comunicación: el consumo de la moderna tecnología en el hogar y en la familia / Roger Silverstone / Barcelona : Bosch Casa Editorial (1996)
Título : Los efectos de la nueva comunicación: el consumo de la moderna tecnología en el hogar y en la familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Silverstone, Autor ; Eric Hirsch, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona : Bosch Casa Editorial Fecha de publicación: 1996 Colección: Colección Bosch Comunicación num. 17 Número de páginas: 354 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7676-354-4 Precio: US$. 10,00 Palabras clave: Cambio Social
Comunicación
Familia
Tecnologías de Información y ComunicaciónClasificación: 303.4833 Resumen: La presente obra aporta un excelente trabajo empírico sobre la materia y profundiza en la comprensión de la naturaleza del consumo en la moderna sociedad industrial, las contradicciones que origina en la esfera doméstica y así sucesivamente. Los autores plasman ideas y sugieren que debemos ver en la información y las tecnologías de la comunicación un objeto social y simbólico tan satisfactorio como cualquier objeto material, estando profundamente arraigadas en la estructura y dinámica de nuestra cultura. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1711 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 1714 UCG 303.4833 SILe 1714 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Los niños y niñas, ahora: una selección de indicadores de su situación a inicios de la nueva década / Instituto Nacional de Estadisticas y Censos INEC / Quito : Ediciones Abya Yala (2001)
Título : Los niños y niñas, ahora: una selección de indicadores de su situación a inicios de la nueva década Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Nacional de Estadisticas y Censos INEC, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Quito : Ediciones Abya Yala Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 109 p. Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-04-737-8 Precio: US$. 5.00 Palabras clave: Familia
NiñosClasificación: 361.25 Resumen: Este documento se estructura en las siguientes áreas: la seguridad económica de los hogares. la diversidad social. el entorno social de los niños y niñas. los niños y niñas en los hogares. los riesgos de los niños y niñas Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2919 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 2915 UCG 361.25 VELn 2915 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La mediación en conflictos familiares / Eduardo José Cardenas / Buenos Aires : Lumen hvmanitas (1998)
Título : La mediación en conflictos familiares Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo José Cardenas, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires : Lumen hvmanitas Fecha de publicación: 1998 Materias: 0117 - EDUCACIÓN, COMUNIDAD Y FAMILIA
0208 - INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN
0083 - DESARROLLO INFANTIL Y APRENDIZAJENúmero de páginas: 236 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-724-806-1 Precio: US$. 24.78 Palabras clave: Conflictos Familiares
FamiliaClasificación: 362.828 Resumen: Este texto trata sobre los siguientes temas: la mediación familiar, la separación de la pareja, la mediación en divorcio, momentos clave de la mediación familiar Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2779 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.109 UCG 362.828 CARm 17.109 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 3056 UCG 362.828 CARm 3056 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Modelos de bienestar en Argentina, Colombia, Chile, Cuba y Bolivia : una mirada a las políticas familiares y de género entre 2000-2013 / Marco, Graciela Di / Buenos Aires : Clacso (2015)
Título : Modelos de bienestar en Argentina, Colombia, Chile, Cuba y Bolivia : una mirada a las políticas familiares y de género entre 2000-2013 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Marco, Graciela Di, Autor ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Autor ; Giraldo, Luisa Fernanda, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Buenos Aires : Clacso Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 195 p. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: 978-987-722-139-8 Idioma : Español Palabras clave: Familia
SociologíaClasificación: 301 Nota de contenido: Capítulo I. Nuevas demandas familiares. Alimentación, convivencia y migración en Colombia.- Capítulo II. Políticas sociales en Argentina y su impacto en las relaciones familiares y de género.- Capítulo III. Cuba. Políticas públicas familiares y de género en un contexto de cambios (2000 al 2013).- Capítulo iv. La ausencia de una política migratoria chilena y el derecho a vivir en familia. Una mirada desde los niños y las niñas.- Capítulo V. Proceso de cambio y familias en Bolivia. Políticas y avances normativos. En línea: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20160328114555/dimarco.pdf Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23955 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.758 UCG 301 MARm 15.758 Digital Biblioteca Digital Biblioteca Digital Disponible Narrativas de maestros frente a experiencias de inclusión en distintos niveles socioeconómicos: ¿Adversidad o posibilidad? / Chiriguaya Zambrano, María Auxiliadora / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2017)
Título : Narrativas de maestros frente a experiencias de inclusión en distintos niveles socioeconómicos: ¿Adversidad o posibilidad? : trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Ingeniera en Gestión de Recursos Humanos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Chiriguaya Zambrano, María Auxiliadora, Autor ; Uribe Lotero, Claudia Patricia, Tutor ; Donoso Figueiredo, Diana Bela, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 90 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Familia
Inclusión Educativa
Narrativa a Docentes
Nivel socioeconómico
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2017 Resumen: Llevar a cabo la inclusión en contextos escolares es el nuevo reto asumido por varios países que intentan disminuir y/o eliminar las barreras de acceso a la educación. Sin embargo, hay que tener en cuenta que la educación puede verse afectada por el nivel socioeconómico al que pertenece la escuela, donde ésta puede verse favorecida o condicionada debido a que existen aspectos como los recursos de la institución, el rol de la familia, el contexto social, el financiamiento de la institución educativa, entre otros factores que dependen de aspectos económicos. La presente investigación permitió la construcción de narrativas docentes con el fin de comprender las relaciones que éstos establecen entre los factores socioeconómicos y las experiencias de inclusión, para identificar posibilidades o adversidades de llevar a cabo la inclusión en los salones de clase. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1253/2/Tesis1447CHINn [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25030 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1447 UCG 1447 CHIn INV 2017 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Nuevas tendencias en trabajo social con familia: una propuesta para la práctica desde el empowerment / Sánchez-Cabezudo, Sagrario Segado / Madrid : Trotta (2011)
PermalinkNutrición y crecimiento infantil en niños y niñas de 3 a 4 años de edad, de la comuna Colorados del Búa de la provincia Santo Domingo de los Tsáchilas / Saltos Zambrano, Nancy Erminia / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2020)
PermalinkOf woman born: motherhood as experience and institution / Rich, Adrienne / New York : W.W. Norton y Company (1986)
PermalinkPara qué la familia? / Raquel Soifer / Buenos Aires : Kapelusz (1979)
PermalinkPercepción de factores ecológicos de riesgo y protección para el desarrollo socioemocional en niños de cuatro a cinco años, con énfasis en el microsistema familiar / Criollo Chiriboga, Marina Isabel / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2018)
PermalinkPercepciones de familias rurales de Manabí con niños con discapacidad sobre la incidencia de una Intervención Basada en Rutinas en su empoderamiento y en el desarrollo de sus hijos / Patiño López, María Carmen / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2020)
PermalinkPercepciones de las madres de familia sobre sus competencias parentales que residen en un sector rural del cantón de Samborondón / Tabarez Cabrera, María Laura / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2017)
PermalinkPobreza, institución, familia / Patricia Minuchin / Buenos Aires : Amorrortu (2000)
PermalinkPor qué está la familia en crisis? / C. Enrique Dávila / Quito : Ministerio de Educación y Cultura
PermalinkPredictores y prácticas de cuidado relacionadas con el desarrollo cognitivo de niños de 18 meses en familias diversas del Ecuador / Chávez Aguirre, María de los Ángeles / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2017)
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