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Descripción del Contexto global, nacional, académico y de formación e identificación de lineamientos generales para el rediseño curricular de la Carrera de Gestión Social y Desarrollo de la UCG / Tanca Cueto, Ana María / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2013)
Título : Descripción del Contexto global, nacional, académico y de formación e identificación de lineamientos generales para el rediseño curricular de la Carrera de Gestión Social y Desarrollo de la UCG : Trabajo final para la obtención del título de Magister en Educación Superior: Investigación e Innovaciones Pedagógicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tanca Cueto, Ana María, Autor ; Portaluppi Castro, Carolina, Director de tesi Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 119 p. Dimensiones: Digital ISBN/ISSN/DL: Tesis664 Idioma : Español Palabras clave: Enseñanza - Diseño Curricular
Gestión Social y Desarrollo
Innovación Pedagógica
Maestría en Educación Superior
Tesis de Maestría
Universidad Casa GrandeClasificación: POS 2013 Resumen: El estudio aborda la descripción del contexto global, nacional, académico y de formación de la disciplina Gestión social y desarrollo e identifica lineamientos generales para el rediseño curricular de la Carrera que, con el mismo nombre, ofrece la Universidad Casa Grande en el nivel de formación de pregrado.Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio cuyos instrumentos de recolección de datos han sido documentales. Los resultados se presentan organizados a partir de las categorías pertinentes y son mirados a la luz de la revisión de literatura en torno al desarrollo y las nuevas miradas; las continuidades y rupturas en las relaciones entre Estado, sociedad civil y mercado; la gestión social: su origen, formación y práctica; las organizaciones sociales de desarrollo, su origen, evolución y nuevos roles. Entendiendo con Jonnaert y Ettayebi (2006) que el “currículo define las grandes orientaciones de un sistema educativo y que una reforma curricular va más allá de un replanteamiento de los programas de estudio” (p.15) se presentan lineamientos generales que orientan la reforma curricular de la Carrera Gestión Social y Desarrollo para responder con pertinencia y calidad a los actuales retos. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/187/1/Tesis664TANd.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22533 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis664 UCG 664TANd POS 2013 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Estudio sobre la correspondencia entre las necesidades prácticas y estratégicas de los niños, niñas y adolescentes comprendidos entre 6 y 18 años en situación de alto riesgo, mendicidad o trabajo en las calles de la ciudad de Guayaquil y la oferta de servicios de las oorganizaciones...... / Blanca Layana / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2005)
Título : Estudio sobre la correspondencia entre las necesidades prácticas y estratégicas de los niños, niñas y adolescentes comprendidos entre 6 y 18 años en situación de alto riesgo, mendicidad o trabajo en las calles de la ciudad de Guayaquil y la oferta de servicios de las oorganizaciones...... Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca Layana ; Peña, María, Autor ; Tanca, Ana, Autor ; Ortiz, Tatiana Profesor Guía Mención de edición: 1a ed Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 186 p. : il., 30 cm + 1 Anexo Palabras clave: Gestión Social y Desarrollo
Tesis de InvestigaciónClasificación: INV 2005 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21064 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 TESIS180 UCG 180 LAYe INV 2005 (NO SE ENCUENTRA) Tesis Biblioteca Tesis TESIS Disponible