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Comunicación-Educación: coordenadas, abordajes y travesías / Carlos Eduardo Valderrama H. / Bogotá : Siglo del Hombre (2000)
Título : Comunicación-Educación: coordenadas, abordajes y travesías Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Eduardo Valderrama H., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Bogotá : Siglo del Hombre Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 452 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-665-034-2 Precio: US$. 17.00 Palabras clave: Comunicacion en la enseñanza - Educación Clasificación: 371.1022 Resumen: La comunicación/educación como nuevo campo del conocimiento y el perfil de su profesional, catálogo de las naves aqueas . Introducción lineal a un campo estratégico del conocimiento en las llamadas sociedades periféricas, los sentidos diversos de una propuesta comunicativo-educativa, ensanchando territorios en comunicación/educación, televisión, emoción y educación, una propuesta de formación en el escenario de las tecnologías de la hipertextualidad, diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en tecnología multimedial para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con sindrome de down, la comunicación en la escuela indigena: ¿ oportunidad o necesidad ?, la construcción de un proyecto etnoeducativo de comunidades negras en el pacífico colombiano Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5629 Reserva
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