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Diseño de curso en línea como opción de titulación / Verdugo García, Edna Mireya / Editorial Académica Española (2014)
Título : Diseño de curso en línea como opción de titulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Verdugo García, Edna Mireya, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Editorial Académica Española Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 76 p. Il.: il Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-3-659-03093-2 Precio: $ 63.00 Idioma : Español Palabras clave: Educación en Línea
Educación SuperiorClasificación: 374.4 Nota de contenido: Uso de la tecnología. eficiencia terminal en educacón superior. El contexto institucional. La solución propuesta. Educación en línea. Conceptualización. teorías fundamentales de la educación en linea. Teoría de la autonomía e independencia. Teoría de la industrialización. Teoría de la interacción y comunicación. Elementos a considerar. Diseño. plataforma moodle. Conceptualización. Situación actual de la titulación. Eficiencia terminal en la educación superior. Opciones de titulación en educación superior Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25847 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.672 UCG 374.4 VERd 16.672 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Dossier de Guayaquil / Guayaquil : Universidad Casa Grande
Título : Dossier de Guayaquil Tipo de documento: texto impreso Editorial: Guayaquil : Universidad Casa Grande Número de páginas: 15 p. Dimensiones: 24 cm Idioma : Español Palabras clave: Educación Especial
Educación Superior
Enseñanza - EducaciónClasificación: 370.7 Nota de contenido: Desarrollo profesional desde un enfoque ecológico.- Un lugar de esperanza.- Pontenciando capacidades.- Las TICs en la educación.- Un ambiente adecuado para la educación inicial.- EduSummlT: Un llamado a la acción.- El futuro de las TIC en la educación.- Entornos Federados en la Educación Superior.- Celulares en el aula ¿problema o solución?.- Aprendiendo a enseñar.- Discriminación: sinónimo de decadencia social.- Proyecto simsSchool Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22976 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 15.226 UCG 370.7 UNId 15.226 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 15.227 UCG 370.7 UNId 15.227 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Ecuador: el modelo de evalución del Mandato 14 / CEAACES: Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior / CEAACES. Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (2013)
Título : Ecuador: el modelo de evalución del Mandato 14 Tipo de documento: texto impreso Autores: CEAACES: Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: CEAACES. Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 108 p. Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-07-536-9 Idioma : Español Palabras clave: Ecuador
Educación Superior
Educación Superior - Acreditación
Evaluación UniversitariaClasificación: 379.154 Nota de contenido: La publicación busca socializar las bases teórico-metodológicas que han acompañado la evaluación de la calidad de las Instituciones de Educación Superior ecuatorianas desde el 2009 hasta el presente. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25491 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 16.485 UCG 379.154 CEAe 16.485 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La educación a distancia: de la teoría a la práctica / Lorenzo García / Barcelona : Ariel (2002)
Título : La educación a distancia: de la teoría a la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo García, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Barcelona : Ariel Fecha de publicación: 2002 Colección: Ariel Educación Materias: 0291 - TIC APLICADA A LA EDUCACIÓN
0132 - ENTORNOS VIRTUALES DE E-APRENDIZAJE (PSGR)
0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJENúmero de páginas: 322 p Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-2637-5 Precio: US$. 22.00 Palabras clave: Educación Superior Clasificación: 374.4 Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: Aprndizaje a distancia. Factores que propician el nacimiento y posterior desarrollo de la educación a distancia. Posibilidades y contribuiciones. El diálogo didáctico mediado. Profesores / formadores y tutores. Estudiantes. Comunicación a través de los medios.Elaboración de materiales: modelos y etapas. Materiales básicos: unidades y guías. Internet en al educación a distancia Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5097 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 17.114 UCG 374.4 GARe 17.114 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible 4874 UCG 374.4 GARe 4874 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La Educación Superior de Chile. Transformación, desarrollo y crisis. / Bernasconi, Andrés / Santiago de Chile : Universidad Católica de Chile (2015)
Título : La Educación Superior de Chile. Transformación, desarrollo y crisis. Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernasconi, Andrés, Editor científico Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Santiago de Chile : Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 627 p. Dimensiones: 23 cm Precio: $22,50 Idioma : Español Palabras clave: Chile
Educación Superior
Educación Superior - Investigación
Políticas Públicas en EducaciónClasificación: 378.83 Resumen: Medio siglo de transformación de la Educación Superior chilena: Un estado del Arte. Marco jurídico y regulación: La Educación Superior como derecho social fundamental. Políticas públicas de Educación Superior desde 1990 hasta el presente. Desafíos de la experiencia de financiamiento de la Educación Superior en Chile. El gobierno de las instituciones. Aseguramiento de la calidad: una política y sus circuanstancias. La profesión académica en Chile: Crecimiento y profesionalización. 8.- perspectivas y desafíos de la docencia en la Educación Superior Chilena. Investigación científica universitaria en Chile. Discursos de internacionalización como una forma de repensar la Universidad. Dirección estratégica y gestión en instituciones de Educación Superior. Equidad en el sistema de Educación Superior de Chile: acceso, permanencia, desempeño y resultados. El acceso y la transición a la Universidad de Chile. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3794 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 2034 UCG 378.83 BERe 2034 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible La educación superior en Estados Unidos en el siglo XXI: desafíos sociales, políticos y económicos / Altbach, Philip G. / Universidad de Palermo (2012)
PermalinkLa Educación Superior en Entornos Virtuales: El caso del programa Universidad Virtual de Quilmes / Flores, Jorge / Universidad Nacional de Quilmes Ediciones (2002)
PermalinkLa Educación Superior Latinoamericana Frente a las Reglas de Juego del Siglo XXI / Mojica Francisco José / Quito [EC] : Universidad Tecnológica Equinoccial (1999)
PermalinkLa educación superior módulo 3 / Augusto Pérez Lindao / Mendoza : Universidad Nacional del Cuyo (1997)
PermalinkLa educación única vía hacia la igualdad / Medardo Mora Solórzano / Manta : Mar Abierto
PermalinkLa educación / Medardo Mora / Quito : Eskeletra; Mar Abierto (2010)
PermalinkLa educación / Medardo Mora / Quito : Eskeletra; Mar Abierto (2010)
PermalinkEducación y universidad para la transformación social balances y desafíos a 100 años de la reforma de Códoba: III Congreso Internacional de Educación / Universidad Nacional de Educación del Ecuador - UNAE / Universidad Nacional de Educación del Ecuador - UNAE (2018)
PermalinkEfecto de la aplicación de juego de roles y análisis de casos en el aprendizaje de conceptos centrales de conflicto y negociación en el curso de negociación y mediación en la Universidad Casa Grande durante el semestre abril - agosto 2009 / San Martín de Wong Katia / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2009)
PermalinkEl aprendizaje basado en problemas, como enfoque pedagógico, en estudiantes de posgrado de neonatología / Chávez Véliz Aurora Alexandra / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2009)
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