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Using recorded short stories to improve listening for details in seventh grade EFL students / Pinto Sánchez, Yazmín Lisseth / Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado (2019)
Título : Using recorded short stories to improve listening for details in seventh grade EFL students : presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pinto Sánchez, Yazmín Lisseth, Autor ; Ramírez, Rossana, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 42 p. Dimensiones: Digital Idioma : Inglés Palabras clave: Comunicación Oral
Enseñanza - Inglés
Inglés - VocabularioClasificación: POS 2019 Resumen: Esta innovación se llevó a cabo en una escuela pública en Ecuador. El principal objetivo era mejorar la habilidad de escuchar detalles usando grabaciones de historias cortas. Métodos cuantitativos y cualitativos fueron usados para obtener información durante 24 horas de clases. Veintitrés estudiantes de inglés como Lengua Extranjera participaron en este proyecto durante sus horas de inglés. Pruebas previas, pruebas posteriores, grupos focales y encuestas fueron los instrumentos aplicados para responder las preguntas de investigación. Los resultados de la prueba previa mostraron que los estudiantes tienen muchos inconvenientes identificando detalles específicos mientras están escuchando (m=3,83). Después de la aplicación de la innovación, los resultados de los estudiantes mejoraron significativamente (m=8,13). Los participantes demostraron resultados positivos con notas más altas que antes (d=2,88). El estudio reveló que el uso de técnicas y los materiales apropiados mejoraron la sub-habilidad de escuchar información específica y además contribuye a mejorar otra habilidad como el habla debido a la implementación de vocabulario. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1818/1/Tesis1994PINu. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26601 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis1994 UCG 1994 PINu POS 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Usted puede hablar en público / Francisco Perea / México : Diana (1991)
Título : Usted puede hablar en público Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Perea, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: México : Diana Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 119 p. Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-13-0749-3 Precio: US$. 13.00 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: Comunicación Oral
Hablar en PúblicoClasificación: 302.22 Resumen: El propósito de esta obra es ayudarlo a descubrir al orador que lleva dentro. Mediante ejemplos y experiencias aleccionadoras, el autor estimula efizicazmente a emprender tareas que enriquecerán la personalidad. Como contenidos tenemos: Defectos Importantes. Estructura del Discurso. Métodos prácticos. La timidez. Condiciones personales del orador. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=146 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 146 UCG 302.22 PERu 146 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible Yo no quise decir eso: cómo la manera de hablar facilita o dificulta nuestra relación con los demás / Deborah Tannen / Paidós (1991)
Título : Yo no quise decir eso: cómo la manera de hablar facilita o dificulta nuestra relación con los demás Tipo de documento: texto impreso Autores: Deborah Tannen, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Paidós Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 206 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-690-2 Precio: US$. 18,00 Nota general: Notas de cada capítulo más bibliografía Palabras clave: Comunicación Interpersonal
Comunicación OralClasificación: 302.346 Resumen: Este libro trata sobre el habla a nivel privado: como trabaja, porqué a veces se desarrolla bien y otras veces mal. explica los procesos invisibles del estilo de conversación que incluyen a en las relaciones. entender estos procesos restablece un sentido de control sobre nuestras vidas, haciendo posible que se mejoren la comunicación y las relaciones en todas las situaciones en que las personas conversan: en el trabajo, en las entrevistas, en asuntos públicos, y la más importante de todo, en el hogar. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1950 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 1958 UCG 302.346 TANy 1958 Libro Biblioteca Libros LIBROS Disponible