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Autor Rodríguez, Xulio |
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Volver a pensar la clase: las formas básicas de enseñar / Liliana Sanjurjo / Rosario : Homo Sapiens (2003)
Título : Volver a pensar la clase: las formas básicas de enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Sanjurjo, Autor ; Rodríguez, Xulio, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2003 Materias: 0509 - PEDAGOGÍA
0228 - LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNA PEDAGOGÍA ACTIVA (PSGR)
0089 - DIDÁCTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJENúmero de páginas: 249 p. Il.: il Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-384-5 Idioma : Español Palabras clave: Métodos de Enseñanza Clasificación: 371.3 Nota de contenido: Recuperar la clase: desde qué lugar?. Las formas básicas de enseñar. La narración. La explicación. El diálogo y el interrogatorio. El ejemplo, la analogía, la metáfora. Las apoyaduras visuales. Algunas consideraciones acerca de los ejercicios y de las situaciones problemáticas. Posibles articulaciones de formas básicas y estrategias en la arquitectura o en el juego de la clase. Algunas investigaciones sobre la práctica docente. Elestilo docente y la práctica educativa. El estilo directo. Otras investigaciones sobre el aula: el discurso. Las tareas escolares como instrumento de análisis, reflexión y mejora de la práctica docente. Fecha_adquisicion : 2020-01-27 Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26797 Reserva
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