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Autor Aizencang, Noemí |
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Escuela y prácticas inclusivas: intervenciones psicoeducativas que posibilitan / Aizencang, Noemí / Buenos Aires : Manantial (2013)
Título : Escuela y prácticas inclusivas: intervenciones psicoeducativas que posibilitan Tipo de documento: texto impreso Autores: Aizencang, Noemí, Autor ; Bendersky, Betina, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 2013 Materias: 0057 - CONTEXTOS SOCIOCULTURALES DEL DESARROLLO HUMANO Y APRENDIZAJE
0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
0078 - DESARROLLO DE INSTITUCIONES INCLUSIVASNúmero de páginas: 152 p. Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-170-1 Precio: $11,62 Idioma : Español Palabras clave: Métodos de Enseñanza
Métodos de enseñanza - Aprendizaje
PedagogíaClasificación: 370.71 Nota de contenido: Las autoras plantean una posición crítica frente a algunas formas de leer y de intervenor en la escuela que se han naturalizado y que en ocasiones descuidan las necesidades de los alumnos o bien los responsabilizan por sus fracasos. Alertan sobre los riesgos que trae el uso de algunas herramientas que con la intención de genera ayudas pueden obturar la posibilidad de aprender. En esta línea se presentan experiencias, relatos, interrogantes y reflexiones que invitan a buscar formas, a generar condiciones de aprendizaje, a enfrentarse con lo complejo y con los límites para procurar lo potencial. Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23610 Reserva
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