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Autor Veloz López, Carmen Adriana |
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Evaluación de la planificación y ejecución del proyecto "Forasteros, invasores visuales“ en la comunidad cooperativa valle independiente. / Veloz López, Carmen Adriana / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2016)
Título : Evaluación de la planificación y ejecución del proyecto "Forasteros, invasores visuales“ en la comunidad cooperativa valle independiente. : Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Comunicación Social, con mención en Relaciones Públicas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Veloz López, Carmen Adriana, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor ; Hernández, William, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 82 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Espacio público
Intervención Artística
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Clasificación: PAP 2016 Resumen: La idea general es involucrar a la comunidad Cooperativa Valle Independiente del Guasmo sur de la ciudad de Guayaquil, la cual, fue escogida en base a parámetros previamente establecidos, para por medio de un taller de producción artística, trabajar un boceto que fue plasmado en las paredes del mismo sector para embellecerlo y que sirva como vínculo de integración de los participantes. Una comunidad no es un espacio común para realizar este tipo de prácticas pero genera en los participantes no solo un interés, sino su creatividad y crear reflexión acerca del arte sin ningún tipo de restricciones junto con artistas que conocen del medio; esto les da un sentido de pertenencia para estas personas, que de alguna forma se sienten desplazadas por la sociedad, Este tipo de actividades son positivas para la comunidad, no son para preparar a nuevos artistas, sino que sirva como medio de interacción para agregar un valor a trabajar en equipo, interactuar, en fin en respetar ideas que pueden unirse para mejorar su entorno. Por este motivo, la organización fue un paso fundamental en esta tesis, y mediante este documento, se busca, identificar si se cumplieron con los objetivos, cuáles serían las falencias, conclusiones y recomendaciones de las estrategias utilizadas para realizar correcciones en proyecto futuros. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/711/1/Tesis933VELe.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23518 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis933 UCG 933 VELe PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Forasteros - Invasores Visuales. Intervención en espacios públicos. Proyecto de Aplicación Profesional / Bahamonde Moncayo, Marlene Lisette / Universidad Casa Grande (2015)
Título : Forasteros - Invasores Visuales. Intervención en espacios públicos. Proyecto de Aplicación Profesional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bahamonde Moncayo, Marlene Lisette, Autor ; Gaibor Menéndez, Cristian J., Autor ; Lama Rodríguez, Valeria, Autor ; Muñoz Rugel, Egda Patricia, Autor ; Savinovich Espinel, María Paz, Autor ; Veloz López, Carmen Adriana, Autor ; Brito Lorenzo, Zaylín, Tutor ; Hernández, William, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 61 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Documento Grupal
Espacio público
Intervención Artística
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Resumen: El proyecto tiene la finalidad principal de llevar la práctica artística a ámbitos donde no es común, especialmente el ámbito comunitario. El objetivo es educar, socializar y sensibilizar a los miembros de una comunidad con prácticas artísticas que a su vez, propicien otros espacios de interacción, creatividad y educación de nuevos públicos. Así mismo busca promover otro tipo de visualidad con el fin de entablar nuevos diálogos con el arte y reflexionar sobre el mismo desde lugares comunes, cotidianos y especialmente sin restricciones para públicos conocedores o expertos, fuera de los espacios convencionales del arte como las galerías o los museos. Al mismo tiempo, la propuesta no supone una intervención desde el propio campo del arte, con lo cual no necesariamente deben ser artistas los que intervengan. Los participantes del taller de producción creativa son los miembros de la comunidad, de manera que se empoderen con otras posibilidades de participación y se conviertan, a su vez, en gestores de las prácticas artísticas. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/777/1/Tesis929GBAHe.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23704 Reserva
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