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Autor Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor |
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Proyecto de Aplicación Profesional: Pica / Henriques Cárdenas, Johanna Cecilia / Universidad Casa Grande (2016)
Título : Proyecto de Aplicación Profesional: Pica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Henriques Cárdenas, Johanna Cecilia, Autor ; Joutteaux Haro, Sara María, Autor ; Molina Carrión, Ana Belén, Autor ; Ontaneda López, Mauricio Ricardo, Autor ; Patrel Macías, Mirko Abraham, Autor ; Valencia Flores, María Luisa, Autor ; Elizalde Jalil, Viviana, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 139 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Documento Grupal
Juguete didáctico
PICA
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Resumen: El objetivo general de este proyecto es crear un juguete didáctico y atractivo que ayude a las familias ecuatorianas a concientizar y prepararse para el recibimiento de un nuevo miembro, fortaleciendo la importancia del vínculo entre hermanos mediante el cuidado y la protección; además de crear una alternativa de producto rentable para PICA. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/608/1/Tesis942GHENp.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23706 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis942G UCG 942 G HENp PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Proyecto editorial. Operación Leviatán. Cómic de derechos humanos. / Camposano Cedeño, María Cristina / Universidad Casa Grande (2015)
Título : Proyecto editorial. Operación Leviatán. Cómic de derechos humanos. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Camposano Cedeño, María Cristina, Autor ; Constante Brown, Valeria Nicole, Autor ; Pesantes Ribas, Viviana Denise, Autor ; Henriques Aguirre, Guillermo Augusto, Autor ; Fernández Roncagliolo, Horacio Gabriel, Autor ; Hernández Saltos, Jorge André, Autor ; Campi Portaluppi, José Miguel, Tutor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 84 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Comic
Documento Grupal
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)Resumen: El objetivo de este proyecto es crear una novela gráfica de formato digital en donde se cuente una historia crítica que permita a las personas reflexionar acerca de su estado de pasividad ante un Estado que viola los Derechos Humanos. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/776/1/Tesis914GCAMe.p [...] Formato del recurso electrónico: http://201.183.251.58/images/plus.gif Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23477 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis914G UCG 914 G CAMp PAP 2015 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de conceptualización del tema de la primera edición de conferencias TEDxUCG en la Universidad Casa Grande para el año 2019 / Pazmiño Aguilar, Cristina María / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
Título : Sistematización del proceso de conceptualización del tema de la primera edición de conferencias TEDxUCG en la Universidad Casa Grande para el año 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pazmiño Aguilar, Cristina María, Autor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor, Autor ; Herrería, Julieta, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 29 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Comunicación
Educación
Tecnologías de Información y Comunicación
TEDx UCG 2019
Tesis de GradoClasificación: PAP 2019 Resumen: El presente trabajo es una sistematización del proceso de conceptualización del tema de la primera edición de conferencias TEDxUCG en la Universidad Casa Grande para el año 2019. El mismo es realizado por un grupo interdisciplinario de estudiantes de la Universidad Casa Grande de distintas carreras. El proyecto tiene la intención de utilizar historias basadas en la experiencia humana como un medio para comunicar las diferentes perspectivas del éxito, por medio de una conferencia tipo TEDx en la Universidad Casa Grande, solucionando el principal problema que es el limitado entendimiento del éxito por parte de jóvenes estudiantes de la Universidad Casa Grandel. Como resultado de este proyecto se creó la primera edición de TEDxUCG con el tema BEYOND SUCCESS, el cual por medio de conferencias va a lograr ampliar el entendimiento del significado del éxito. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2103/1/Tesis2211PAZs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27240 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2211 UCG Tesis 2211 PAZs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de construcción e implementación de la identidad visual de TEDxUCG 2019 / Tipantuña Garnica, Scarleth / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Título : Sistematización del proceso de construcción e implementación de la identidad visual de TEDxUCG 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tipantuña Garnica, Scarleth, Autor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor, Autor ; Herrería, Julieta, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 47 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Auspicio
Diseño Gráfico
Éxito
TEDx UCG 2019
Tesis de GradoClasificación: PAP 2019 Resumen: La conferencia TED (que significa tecnología, entretenimiento, diseño) comenzó en 1984 como una conferencia anual y muy costosa donde los líderes de la industria y los tipos creativos se reunieron para intercambiar "Ideas que vale la pena difundir". TED se ha convertido en una institución, generando innumerables eventos locales "TEDx", poniendo cientos de discursos en línea cada año, obteniendo millones y millones de visitas, y cambiando la forma en que todos pensamos en hablar en público. Es la primera edición de TEDxUCG dando un espacio a la universidad de demostrar que sus alumnos pueden lograr eventos de esta magnitud. El espíritu del TEDxUCG es difundir ideas. Este es una plataforma abierta a la gente que tenga una idea y la quiera compartir. Con estas ideas podemos producir un cambio en los estudiantes de la Universidad Casa Grande y de Guayaquil. Fecha_adquisicion : 2020-03-29 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2106/1/Tesis2214TIPs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27243 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2214 UCG Tesis 2214 TIPs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de diseño de experiencia de aprendizaje para los beneficiarios de Nido School 2019 / Barbotó García, María Belén / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
Título : Sistematización del proceso de diseño de experiencia de aprendizaje para los beneficiarios de Nido School 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Barbotó García, María Belén, Autor ; Ortega, Mariella, Tutor, Autor ; Vallarino Vernaza, Ilona, Tutor, Autor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 80 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: Aprendizaje
Creatividad
Innovación
Nido School
Tesis de GradoClasificación: PAP 2019 Resumen: El siguiente documento sistematiza el proceso de diseño de experiencia de aprendizaje para los beneficiarios del proyecto de aplicación profesional Nido School durante el 2019. Se relatan las estrategias utilizadas para diseñar la experiencia de aprendizaje partiendo del proceso de investigación realizado, destacando como observación que se tomó de referencia los comentarios generados por parte de uno de los tres grupos de beneficiarios. De esta manera se presentan también el contenido creativo generado para las distintas actividades académicas. A su vez, se exponen los aciertos y desaciertos en base a la relevancia del contenido en temas de innovación y creatividad. Fecha_adquisicion : 2020-04-02 En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2076/1/Tesis2234BARs. [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27313 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis2234 UCG Tesis 2234 BARs PAP 2019 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Sistematización del proceso de la estrategia de comunicación directa” TEDxUCG 2019 / Bruque Herrera, Doménica María / 2019
PermalinkSistematización del proceso de levantamiento de información para la quinta edición del Proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas 2019 de la Universidad Casa Grande en Guayaquil, Ecuador / Velásquez Molina, Valeria Isabel / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
PermalinkSistematización de la evaluación del espacio y los recursos idóneos para el desarrollo del programa de innovación y creatividad The Click Challenge / Haro Proaño, Priscila Jazmín / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación en redes sociales de The Click Challenge 2da. edición. El intercolegial de creatividad e innovación en el año 2018 / Torres Cajas, Emily Mayllin / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la Experiencia de la Conceptualización e Implementación de la Identidad Gráfica del Programa Aprendamos en el 2018 / Acosta Heredia, Edmundo José / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de conceptualización, imagen e identidad gráfica del Workshop Boom sobre género e inclusión dirigido a docentes de Guayaquil / Loor Brocell, Ricardo Luciano / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización de la Experiencia de Conceptualización de los Nido Games 2018: Imagen y Manejo de Redes Sociales / Sánchez Espinoza, Claudia Karina / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2018)
PermalinkSistematización de la experiencia de conceptualización, producción y realización de la dimensión audiovisual del workshop Boom sobre género e inclusión dirigido a docentes de Guayaquil / Avilés Hinojosa, Luis Radium / Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera (2019)
PermalinkSistematización de la experiencia de construcción de la dimensión creativa y gráfica para la estrategia de comunicación del proyecto Nido School 2019 / Freire Giler, María de los Ángeles / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
PermalinkSistematización de la experiencia de la creación del presupuesto y de la gestión para recaudar fondos para la implementación del proyecto El Nido School 2019 / Rodríguez Saltos, Cristhian Javier / Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas (2019)
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