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Autor Román Bobba, Ana Rossina |
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Sistematización de la experiencia de uso de la aplicación PACHI con niños de 5 a 8 años sin discapacidad intelectual / Román Bobba, Ana Rossina / Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo (2016)
Título : Sistematización de la experiencia de uso de la aplicación PACHI con niños de 5 a 8 años sin discapacidad intelectual : Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Román Bobba, Ana Rossina, Autor ; Rivera, Aitor, Tutor ; Vallet, David, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 54 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: APP DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Educación Especial
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Síndrome de Down
Tecnologías de Información y ComunicaciónClasificación: PAP 2016 Resumen: Actualmente la tecnología posee un enorme valor positivo en la educación, pues a través de la misma podemos lograr una enseñanza más eficaz, interactiva y agradable. Además, la practicidad que ésta nos brinda, nos posibilitan aprender más y mejor. Por esto, luego de haber realizado una aplicación para niños con Discapacidad Intelectual enfocada en desarrollar el área de la autonomía dentro del hogar, creemos pertinente evaluar el uso de ésta en referencia a niños sin Discapacidad Intelectual. Dicho esto, somos conscientes que al introducir las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en nuestras prácticas diarias debemos enfrentar algunos desafíos, evaluaremos su uso y grados de interés por parte de los niños con sus distintas interfaces. Dicha aplicación se testeó en niños sin Discapacidad Intelectual entre las edades 5 a 8 años. Otro miembro del grupo de investigación, hizo lo mismo, pero con los niños con Discapacidad Intelectual. Con los resultados obtenidos pudimos confirmar que la aplicación es viable para este tipo de público. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/650/1/Tesis880ROMs.pd [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23439 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Asignaturas 2 Tesis880 UCG 880 ROMs PAP 2016 Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD Disponible Yo puedo 21: App Discapacidad Intelectual Proyecto de Aplicación Profesional / Avegno Quiroz, Ana Cristina / Universidad Casa Grande (2015)
Título : Yo puedo 21: App Discapacidad Intelectual Proyecto de Aplicación Profesional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Avegno Quiroz, Ana Cristina, Autor ; Buele Becerra, Germania Lisseth, Autor ; Guerrero Solorzano, Michelle Patricia, Autor ; Negrete Zambrano, Ruth Adeline, Autor ; Meza Verdesoto, Irini María, Autor ; Román Bobba, Ana Rossina, Autor ; Rivera, Aitor, Tutor ; Vallet, David, Tutor Editorial: Universidad Casa Grande Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 125 p. Dimensiones: Digital Idioma : Español Palabras clave: APP DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Documento Grupal
Enseñanza Especial
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP)
Síndrome de Down
Tecnologías de Información y ComunicaciónResumen: Con el afán de contribuir al desarrollo personal de los niños con Síndrome de Down, planteamos la elaboraciòn de una aplicación educativa en el marco TIC (Tecnologias de la Informacion y la Comunicación), en el ámbito de la discapacidad intelectual, para trabajar a favor de la inclusión educativa y social, y aprovechar sus ventajas en el desarrollo psicomotriz y cognitivo. En línea: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/651/1/Tesis876GAVEy.p [...] Link: http://dspace.casagrande.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23430 Reserva
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